Przeczytaj całe opowiadanie, aby zrozumieć sytuację. Przy drugim czytaniu znajdź punkt zwrotny. Przykłady przypominają przydatne wyrażenia z tekstu. Odpowiedz na pytania, zanim otworzysz objaśnienia.






Zasada
Porównaj potrzeby rozmówców i odróżnij propozycję, sprawdzenie kosztów oraz ostateczną decyzję.
Przeczytaj tekst
Im Viertel sollte ein leerer Parkplatz neu genutzt werden. Die Stadt lud zu einer Versammlung ein. Auf dem Tisch lagen zwei Vorschläge: ein Gemeinschaftsgarten oder zusätzliche Stellplätze für Fahrräder. Mira wünschte sich schon lange mehr Grün vor ihrem Fenster. Sie bereitete deshalb eine kurze Rede für den Garten vor.
Bei der Versammlung sprach zuerst ein Pfleger aus dem Seniorenheim gegenüber. Er erklärte, dass viele ältere Menschen gern draußen sitzen würden, aber keine schattige Bank in der Nähe hätten. Danach berichtete eine Studentin, dass ihr Fahrrad zweimal gestohlen worden sei. Sichere Stellplätze seien für sie wichtiger als Blumen. Mira merkte, dass beide von konkreten Problemen sprachen, während ihr eigener Vorschlag bisher ziemlich allgemein geblieben war.
Als sie an der Reihe war, las sie ihre vorbereitete Rede nicht vor. Stattdessen fragte sie, wie groß die Fläche genau sei und ob beide Ideen kombiniert werden könnten. Ein Mitarbeiter der Stadt zeigte einen Plan. Für einen großen Garten reichte der Platz nicht, wenn auch Fahrräder dort stehen sollten. Für zwei Hochbeete, eine Bank und zwölf überdachte Stellplätze wäre jedoch genug Raum.
Nun entstand eine neue Diskussion. Wer würde die Pflanzen pflegen? Wer würde die Fahrradanlage bezahlen? Mira bot an, gemeinsam mit Nachbarn einen Gießplan zu erstellen. Die Studentin wollte Angebote für die Stellplätze sammeln. Der Pfleger erklärte sich bereit, die Bedürfnisse der Heimbewohner aufzuschreiben.
Die Versammlung endete ohne endgültigen Beschluss. Zunächst sollten die Kosten geprüft werden. Mira ging trotzdem zufrieden nach Hause. Ihr ursprünglicher Garten war kleiner geworden, aber der neue Vorschlag half mehr Menschen. Vier Wochen später wurde der gemeinsame Plan angenommen. Als die erste Bank aufgestellt wurde, saßen die Studentin und zwei Bewohner des Heims darauf und besprachen, welche Kräuter in die Beete kommen sollten.
Przykłady
- Für den Parkplatz gab es zwei Vorschläge.
- Die Studentin brauchte sichere Fahrradstellplätze.
- Mira fragte nach einer Kombination.
- Die Stadt prüfte zuerst die Kosten.
- Nachbarn übernahmen einen Gießplan.
- Der gemeinsame Entwurf wurde später angenommen.
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Uważaj
Nie odpowiadaj na podstawie jednego znanego słowa. Sprawdź, kto działa, co się zmienia i czy informacja dotyczy początku, czy końca. Oprzyj odpowiedź na niemieckim tekście.
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Warum ändert Mira ihre vorbereitete Rede?
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
Sie hört unterschiedliche konkrete Bedürfnisse und sucht eine gemeinsame Lösung.
Konkretne potrzeby pokazują jej wartość wspólnego rozwiązania.
Wird der neue Plan sofort endgültig beschlossen?
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
Nein, zuerst müssen die Kosten geprüft werden.
Zebranie kończy się koniecznością sprawdzenia kosztów przed zatwierdzeniem.
Was zeigt die letzte Szene auf der Bank?
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
Menschen mit verschiedenen Interessen nutzen und gestalten den neuen Ort gemeinsam.
Wspólna ławka i rozmowa pokazują współpracę zamiast początkowej rywalizacji.
Runda ćwiczeń
Odpowiedz na trzy pytania, a potem ułóż na nowo trzy niemieckie zdania. Zapisujemy twój wynik.
Warum ändert Mira ihre vorbereitete Rede?
Sie hört unterschiedliche konkrete Bedürfnisse und sucht eine gemeinsame Lösung.
Wird der neue Plan sofort endgültig beschlossen?
Nein, zuerst müssen die Kosten geprüft werden.
Was zeigt die letzte Szene auf der Bank?
Menschen mit verschiedenen Interessen nutzen und gestalten den neuen Ort gemeinsam.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
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Opowiedz historię w trzech do pięciu niemieckich zdań: sytuacja, problem i wynik. Użyj dwóch wyrażeń z przykładów i dodaj wiarygodne zdanie o następnym dniu.

