Розгляньте 童 у словах про дітей, їхні історії та пісні.

Основна ідея

童 має 12 рисок; скористайтеся схемою за посиланням. У 児童（じどう）, 童話（どうわ） і 童謡（どうよう） знак 童 читають どう. Запам’ятовуйте читання разом зі словом.

Порівняння конструкцій
СловоЧитанняЗначення
児童じどうдіти; школярі
童話どうわказка
童謡どうようдитяча пісня

Приклади

  • 児童じどうたちは図書館としょかんで本ほんを読よんでいます。Діти читають книжки в бібліотеці.
  • この童話どうわは世界中せかいじゅうで愛あいされています。Цю казку люблять у всьому світі.
  • 祖母そぼは私わたしに童謡どうようを歌うたってくれました。Бабуся заспівала мені дитячу пісню.
  • 学校がっこうは児童じどうの保護者ほごしゃを招待しょうたいしました。Школа запросила батьків учнів.
  • 妹いもうとに童話どうわを読よみました。Я прочитав молодшій сестрі казку.
  • みんなで童謡どうようを歌うたいました。Ми разом заспівали дитячу пісню.

Озвучування використовує японський синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

児童 — формальне позначення дітей, часто школярів; у побуті вживають 子ども. 童話 — казка, а 童謡 — пісня.

Спробуйте самостійно

  1. Запишіть читання 児童 хіраґаною.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    じどう

    児童 читається じどう і означає дітей, часто школярів. Зверніть увагу на початкове じ.

  2. Запишіть читання 童謡 хіраґаною.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    どうよう

    童謡 читається どうよう і означає дитячу пісню. Голосні в どう та よう довгі.

  3. Оберіть пропущений кандзі: ＿話（どうわ）［童／動］.

    Показати відповідь або приклад відповіді

    童

    童 утворює 童話（どうわ）, тобто казку. 動 теж може читатися どう, але означає рух.

Використайте сьогодні

Напишіть 童 за схемою, закрийте таблицю й прочитайте три слова. Складіть речення про казку чи пісню.