围绕作业范围、示例和截止时间提问，核对学生到底需要完成哪些部分。 观察这个例句： “Ich möchte gern über die Aufgabe sprechen.”

die Aufgabe
die Erklärung
das Beispiel
das Haus
der Termin
der Vater

理解要点

询问只做一项还是两项都做，再复述具体提交内容和日期，避免只确认一个模糊的理解。

阅读文本

Vater: Guten Tag, Frau König. Hätten Sie kurz Zeit für eine Frage zur Hausaufgabe? Lehrerin: Ja, worum geht es? Vater: Meine Tochter hat den Arbeitsauftrag noch nicht verstanden. Soll sie den Text nur lesen oder auch Fragen beantworten? Lehrerin: Sie soll ihn lesen und die ersten drei Fragen beantworten. Vater: Danke. Bis wann soll sie die Antworten abgeben? Lehrerin: Bis Donnerstag. Vater: Also nur die ersten drei Fragen, bis Donnerstag? Lehrerin: Genau. Wenn noch etwas unklar ist, kann sie morgen nachfragen.

例句

  • Ich möchte gern über die Aufgabe sprechen.
  • Meine Tochter hat die Erklärung noch nicht verstanden.
  • Könnten Sie uns ein Beispiel zeigen?
  • Bis wann soll die Aufgabe abgegeben werden?
  • Was kann sie zu Hause gezielt üben?
  • Könnten wir dafür einen kurzen Termin vereinbaren?

朗读使用设备上可用的德语合成声音。音质和可用性因设备而异，这项功能不会评估你的发音。

注意事项

描述不清楚的指令，而不是责怪学生或老师；问题应具体到对方能够直接回答。

自己试一试

  1. Frist: Bis wann soll die Aufgabe ___ werden? (abgeben)

    显示答案或示范答案与解析

    abgegeben

    “abgegeben” — 这里是被动结构，使用 abgeben 的第二分词 abgegeben。

  2. Konkrete Hilfe: Könnten Sie uns ein ___ zeigen? (Beispiel / Datum)

    显示答案或示范答案与解析

    Beispiel

    “Beispiel” — Beispiel 是具体示例，可以帮助理解抽象或不清楚的任务要求。

  3. Thema: Ich möchte über die Aufgabe ___. (sprechen / ansehen)

    显示答案或示范答案与解析

    sprechen

    “sprechen” — Über die Aufgabe sprechen 表示谈论这项作业或任务。

今天就用起来

围绕作业范围、示例和截止时间提问，核对学生到底需要完成哪些部分。 讨论一项具体的学校作业，询问范围、示例和提交期限，并确认对方的回答。