تصف المستويات التواصل، لا عددًا ثابتًا من الكلمات أو الدروس أو الساعات. وقد تتطور مهاراتك بسرعات مختلفة.

der Bahnhof
das Jahr
der Freund
das Deutsch
die Meinung
die Idee

الفكرة الأساسية

يركز A1 على المعلومات الشخصية والحاجات المباشرة بدعم من متحدث واضح ومتعاون. يوسّع A2 التبادل اليومي في مواضيع مألوفة. يضيف B1 فهم الأفكار الرئيسية ونصوصًا مترابطة عن الخبرات والخطط والآراء. هذه صياغة عملية مختصرة؛ راجع المقياس الرسمي لمجلس أوروبا.

أمثلة

  • Ich heiße Nora.
  • Wo ist der Bahnhof?
  • Ich wohne seit zwei Jahren hier.
  • Gestern habe ich einen Freund besucht.
  • Ich lerne Deutsch, weil ich hier arbeiten möchte.
  • Meiner Meinung nach ist das eine gute Idee.

تستخدم القراءة صوتًا ألمانيًا صناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف الجودة والتوافر، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.

انتبه

تساعد العينة القصيرة على اختيار التدريب، لكنها لا تصدّق على مستواك الكامل. تصف علامات A1–B1 في اللعبة المواد التعليمية.

جرّب بنفسك

  1. Ich ___ Nora. (heißen)

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    heiße

    Ich heiße Nora مثال على تقديم شخصي بسيط.

  2. Gestern ___ ich einen Freund besucht. (haben)

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    habe

    في Perfekt مع besuchen والفاعل ich نستخدم habe.

  3. Ich lerne Deutsch, ___ ich hier arbeiten möchte. (Grund: weil / wenn)

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    weil

    تقدم weil سبب تعلّم الألمانية.

استخدمه اليوم

جرّب مهمة قصيرة عند المستوى الذي تتوقعه. حدّد حاجتك للمساعدة في الكلمات أو الاستماع أو التركيب وعدّل الصعوبة.