Niveaus beschrijven communicatie, geen vast aantal woorden, lessen of uren. Je vaardigheden kunnen ongelijk ontwikkeld zijn.

Het idee

A1 richt zich op persoonsgegevens en directe behoeften met een duidelijke, behulpzame gesprekspartner. A2 omvat vertrouwde dagelijkse uitwisselingen. B1 voegt hoofdlijnen en samenhangende tekst over ervaringen, plannen en meningen toe. Dit zijn praktische parafrases; raadpleeg de officiële schaal van de Raad van Europa.

Voorbeelden

  • Ich heiße Nora.
  • Wo ist der Bahnhof?
  • Ich wohne seit zwei Jahren hier.
  • Gestern habe ich einen Freund besucht.
  • Ich lerne Deutsch, weil ich hier arbeiten möchte.
  • Meiner Meinung nach ist das eine gute Idee.

Voorlezen gebruikt een synthetische Duitse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.

Let op

Een korte proef helpt kiezen, maar certificeert niet je volledige niveau. A1–B1-labels in het spel beschrijven oefenmateriaal.

Probeer het zelf

  1. Ich ___ Nora. (heißen)

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    heiße

    Ich heiße Nora is een eenvoudige persoonlijke introductie.

  2. Gestern ___ ich einen Freund besucht. (haben)

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    habe

    Bij besuchen in het Perfekt met ich gebruik je habe.

  3. Ich lerne Deutsch, ___ ich hier arbeiten möchte. (Grund: weil / wenn)

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    weil

    Weil leidt de reden voor het leren van Duits in.

Gebruik het vandaag

Probeer een korte taak op je vermoedelijke niveau. Zoek waar je steun nodig hebt: woorden, luisteren of zinsbouw. Pas de moeilijkheid aan.