I livelli descrivono comunicazione, non un numero fisso di parole, lezioni o ore. Le tue abilità possono svilupparsi diversamente.






Il principio
A1 riguarda informazioni personali e bisogni immediati con interlocutori chiari e disponibili. A2 amplia gli scambi abituali su temi noti. B1 comprende idee principali e testi collegati su esperienze, progetti e opinioni. Sono parafrasi pratiche: consulta la scala ufficiale del Consiglio d’Europa.
Esempi
- Ich heiße Nora.
- Wo ist der Bahnhof?
- Ich wohne seit zwei Jahren hier.
- Gestern habe ich einen Freund besucht.
- Ich lerne Deutsch, weil ich hier arbeiten möchte.
- Meiner Meinung nach ist das eine gute Idee.
La lettura usa una voce tedesca sintetica disponibile sul dispositivo. Qualità e disponibilità variano; non valuta la tua pronuncia.
Non è disponibile una voce tedesca. Puoi leggere il testo e usare le risorse audio indicate.
Fai attenzione
Una prova breve orienta la pratica, ma non certifica il livello complessivo. Le etichette A1–B1 nel gioco descrivono materiali.
Prova tu
Ich ___ Nora. (heißen)
Mostra la risposta o una risposta di esempio
heiße
Ich heiße Nora è una presentazione personale di base.
Gestern ___ ich einen Freund besucht. (haben)
Mostra la risposta o una risposta di esempio
habe
Nel Perfekt di besuchen con ich si usa habe.
Ich lerne Deutsch, ___ ich hier arbeiten möchte. (Grund: weil / wenn)
Mostra la risposta o una risposta di esempio
weil
Weil introduce il motivo per imparare il tedesco.
Mettiti alla prova
Rispondi a tre domande, poi ricomponi tre frasi tedesche. Teniamo il tuo punteggio.
Ich ___ Nora. (heißen)
Gestern ___ ich einen Freund besucht. (haben)
Ich lerne Deutsch, ___ ich hier arbeiten möchte. (Grund: weil / wenn)
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
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Prova un compito breve al livello presunto. Identifica il supporto necessario in lessico, ascolto o struttura e adatta la difficoltà.

