استخدم cüzdan للمحفظة وبيّن صاحب المحفظة التي وجدتها أو نسيتها.

الفكرة الأساسية

يعني الاسم cüzdan محفظة. رغم أن الصائت الأول هو ü الأمامي، فإن الأخير هو a الخلفي: المفعول المعرّف هو cüzdanı ومحفظتي هي cüzdanım. الجمع هو cüzdanlar. وقد تعني cüzdanı أيضًا محفظة الغائب، لذا استخدم السياق.

أمثلة

  • Cüzdanımı evde unuttum.نسيت محفظتي في البيت.
  • Bu cüzdanı kim buldu?من وجد هذه المحفظة؟
  • Onun cüzdanı çantada.محفظته أو محفظتها في الحقيبة.
  • İki cüzdan satın aldık.اشترينا محفظتين.
  • Cüzdanlar masanın üstünde.المحافظ على الطاولة.
  • Benim cüzdanım eski.محفظتي قديمة.

تستخدم القراءة صوتًا تركيًا اصطناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف جودة الصوت وتوافره، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.

انتبه

لا تختر اللاحقة حسب الصائت الأول: اكتب cüzdanım لا cüzdanüm. وبعد العدد استخدم المفرد iki cüzdan دون لاحقة جمع.

جرّب بنفسك

  1. Bu ___ buldum. (cüzdan)

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    cüzdanı

    cüzdanı: يحدد اسم الإشارة المفعول المعرّف؛ الصائت الأخير a يقتضي لاحقة المفعول -ı.

  2. Benim ___ kayıp. (cüzdan)

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    cüzdanım

    cüzdanım: الصائت الأخير a يختار لاحقة ملكية المتكلم -ım.

  3. İki ___ aldık. (cüzdan)

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    cüzdan

    cüzdan: يبقى الاسم مفردًا بعد العدد iki دون لاحقة جمع.

استخدمه اليوم

صف محفظتك واكتب أين رأيتها آخر مرة. قل كم محفظة على الطاولة.