Lies die vollständige Geschichte zuerst, um die Ausgangssituation zu verstehen. Achte beim zweiten Lesen auf den Wendepunkt. Die Beispiele greifen nützliche Formulierungen auf. Beantworte die Fragen, bevor du die Erklärungen öffnest.






Die Grundidee
Verfolge den Wechsel des Gesprächspartners und erkläre, wie dessen Geschichte Bens Vorstellung von Erfolg verändert.
Lies den Text
Für die Schülerzeitung sollte Ben ein Interview mit einer bekannten Sportlerin führen. Er hatte zehn Fragen vorbereitet und sich besonders auf die letzte gefreut: Welcher Sieg war ihr wichtigster? Doch eine Stunde vor dem Termin erhielt er eine Nachricht. Die Sportlerin war krank geworden und musste absagen. Der Artikel sollte am nächsten Morgen fertig sein.
Ben saß enttäuscht in der Sporthalle. Dort reparierte Herr Riedel, der Hausmeister, eine lockere Tür. Ben kannte ihn nur vom Grüßen. Als Herr Riedel nachfragte, erzählte Ben von dem abgesagten Interview. „Über Siege kann ich Ihnen wenig sagen“, antwortete der Hausmeister, „aber über diese Halle ziemlich viel.“ Ben fragte, ob er das Gespräch aufnehmen dürfe. Herr Riedel war einverstanden.
Zuerst erzählte er von kaputten Lampen und frühen Schichten. Dann berichtete er von einer Überschwemmung vor zwölf Jahren. Wasser war durch das Dach gelaufen, und die Halle sollte für Monate schließen. Ein wichtiges Jugendturnier wäre ausgefallen. Herr Riedel hatte gemeinsam mit dem Verein eine Ersatzhalle gesucht, Geräte transportiert und die Spielpläne neu organisiert. Das Turnier fand statt, nur an einem anderen Ort.
Ben vergaß seine vorbereiteten Fragen. Er wollte wissen, wer damals geholfen hatte und was besonders schwierig gewesen war. Herr Riedel nannte viele Menschen, deren Namen nie in einem Spielbericht standen. Am Ende sagte er: „Wenn alles funktioniert, sieht man unsere Arbeit kaum. Das ist meistens ein gutes Zeichen.“
Zu Hause schrieb Ben einen anderen Artikel als geplant. Vor der Veröffentlichung schickte er Herrn Riedel die verwendeten Zitate zur Kontrolle. Der Text bekam den Titel „Damit andere spielen können“. Als die Sportlerin eine Woche später wieder gesund war, vereinbarte Ben einen neuen Termin. Diesmal fragte er auch, welche Menschen hinter ihren Erfolgen standen.
Beispiele
- Die Sportlerin sagte wegen Krankheit ab.
- Ben bat vor der Aufnahme um Erlaubnis.
- Herr Riedel half nach einer Überschwemmung.
- Das Turnier fand in einer Ersatzhalle statt.
- Ben ließ die verwendeten Zitate prüfen.
- Seine neuen Fragen betrafen auch unsichtbare Unterstützung.
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Darauf solltest du achten
Antworte nicht allein nach einem bekannten Wort. Prüfe handelnde Personen, Veränderungen und den Unterschied zwischen Anfang und Ende. Belege die Antwort mit dem deutschen Text.
Probiere es selbst
Warum findet das geplante Interview nicht statt?
Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen
Die Sportlerin ist krank.
Die Sportlerin ist krank geworden; Bens Abgabetermin bleibt bestehen.
Was verhindert Herr Riedel durch seine Arbeit?
Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen
Dass das Jugendturnier wegen der geschlossenen Halle ausfällt.
Ersatzhalle und neue Organisation ermöglichen das Turnier trotzdem.
Was verändert sich an Bens Blick auf sportlichen Erfolg?
Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen
Er berücksichtigt nun auch die Menschen, die im Hintergrund helfen.
Er fragt nun auch nach Menschen, die in üblichen Sportberichten unsichtbar bleiben.
Übungsrunde
Beantworte drei Fragen und setze dann drei deutsche Sätze wieder zusammen. Wir merken uns deine Punktzahl.
Warum findet das geplante Interview nicht statt?
Die Sportlerin ist krank.
Was verhindert Herr Riedel durch seine Arbeit?
Dass das Jugendturnier wegen der geschlossenen Halle ausfällt.
Was verändert sich an Bens Blick auf sportlichen Erfolg?
Er berücksichtigt nun auch die Menschen, die im Hintergrund helfen.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
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Erzähle die Geschichte in drei bis fünf deutschen Sätzen nach: Ausgangslage, Problem und Ergebnis. Verwende zwei Formulierungen aus den Beispielen und ergänze einen plausiblen Satz über den nächsten Tag.

