Przeczytaj całe opowiadanie, aby zrozumieć sytuację. Przy drugim czytaniu znajdź punkt zwrotny. Przykłady przypominają przydatne wyrażenia z tekstu. Odpowiedz na pytania, zanim otworzysz objaśnienia.

Zasada

Śledź zmianę rozmówcy i wyjaśnij, jak jego historia poszerza pojęcie sukcesu u Bena.

Przeczytaj tekst

Für die Schülerzeitung sollte Ben ein Interview mit einer bekannten Sportlerin führen. Er hatte zehn Fragen vorbereitet und sich besonders auf die letzte gefreut: Welcher Sieg war ihr wichtigster? Doch eine Stunde vor dem Termin erhielt er eine Nachricht. Die Sportlerin war krank geworden und musste absagen. Der Artikel sollte am nächsten Morgen fertig sein.

Ben saß enttäuscht in der Sporthalle. Dort reparierte Herr Riedel, der Hausmeister, eine lockere Tür. Ben kannte ihn nur vom Grüßen. Als Herr Riedel nachfragte, erzählte Ben von dem abgesagten Interview. „Über Siege kann ich Ihnen wenig sagen“, antwortete der Hausmeister, „aber über diese Halle ziemlich viel.“ Ben fragte, ob er das Gespräch aufnehmen dürfe. Herr Riedel war einverstanden.

Zuerst erzählte er von kaputten Lampen und frühen Schichten. Dann berichtete er von einer Überschwemmung vor zwölf Jahren. Wasser war durch das Dach gelaufen, und die Halle sollte für Monate schließen. Ein wichtiges Jugendturnier wäre ausgefallen. Herr Riedel hatte gemeinsam mit dem Verein eine Ersatzhalle gesucht, Geräte transportiert und die Spielpläne neu organisiert. Das Turnier fand statt, nur an einem anderen Ort.

Ben vergaß seine vorbereiteten Fragen. Er wollte wissen, wer damals geholfen hatte und was besonders schwierig gewesen war. Herr Riedel nannte viele Menschen, deren Namen nie in einem Spielbericht standen. Am Ende sagte er: „Wenn alles funktioniert, sieht man unsere Arbeit kaum. Das ist meistens ein gutes Zeichen.“

Zu Hause schrieb Ben einen anderen Artikel als geplant. Vor der Veröffentlichung schickte er Herrn Riedel die verwendeten Zitate zur Kontrolle. Der Text bekam den Titel „Damit andere spielen können“. Als die Sportlerin eine Woche später wieder gesund war, vereinbarte Ben einen neuen Termin. Diesmal fragte er auch, welche Menschen hinter ihren Erfolgen standen.

Przykłady

  • Die Sportlerin sagte wegen Krankheit ab.
  • Ben bat vor der Aufnahme um Erlaubnis.
  • Herr Riedel half nach einer Überschwemmung.
  • Das Turnier fand in einer Ersatzhalle statt.
  • Ben ließ die verwendeten Zitate prüfen.
  • Seine neuen Fragen betrafen auch unsichtbare Unterstützung.

Odczyt korzysta z niemieckiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.

Uważaj

Nie odpowiadaj na podstawie jednego znanego słowa. Sprawdź, kto działa, co się zmienia i czy informacja dotyczy początku, czy końca. Oprzyj odpowiedź na niemieckim tekście.

Spróbuj samodzielnie

  1. Warum findet das geplante Interview nicht statt?

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Die Sportlerin ist krank.

    Sportsmenka choruje i odwołuje spotkanie, lecz termin artykułu pozostaje.

  2. Was verhindert Herr Riedel durch seine Arbeit?

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Dass das Jugendturnier wegen der geschlossenen Halle ausfällt.

    Zastępcza hala i nowa organizacja pozwalają rozegrać turniej.

  3. Was verändert sich an Bens Blick auf sportlichen Erfolg?

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Er berücksichtigt nun auch die Menschen, die im Hintergrund helfen.

    Ben zaczyna pytać także o osoby niewidoczne w zwykłych relacjach sportowych.

Użyj tego dzisiaj

Opowiedz historię w trzech do pięciu niemieckich zdań: sytuacja, problem i wynik. Użyj dwóch wyrażeń z przykładów i dodaj wiarygodne zdanie o następnym dniu.