Lis d’abord le récit entier pour comprendre la situation, puis relis-le pour repérer ce qui change. Les exemples reprennent des expressions utiles du texte. Réponds avant d’ouvrir les explications.






Le principe
Suis le changement d'interlocuteur et explique comment son récit élargit l'idée que Ben se fait de la réussite.
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Für die Schülerzeitung sollte Ben ein Interview mit einer bekannten Sportlerin führen. Er hatte zehn Fragen vorbereitet und sich besonders auf die letzte gefreut: Welcher Sieg war ihr wichtigster? Doch eine Stunde vor dem Termin erhielt er eine Nachricht. Die Sportlerin war krank geworden und musste absagen. Der Artikel sollte am nächsten Morgen fertig sein.
Ben saß enttäuscht in der Sporthalle. Dort reparierte Herr Riedel, der Hausmeister, eine lockere Tür. Ben kannte ihn nur vom Grüßen. Als Herr Riedel nachfragte, erzählte Ben von dem abgesagten Interview. „Über Siege kann ich Ihnen wenig sagen“, antwortete der Hausmeister, „aber über diese Halle ziemlich viel.“ Ben fragte, ob er das Gespräch aufnehmen dürfe. Herr Riedel war einverstanden.
Zuerst erzählte er von kaputten Lampen und frühen Schichten. Dann berichtete er von einer Überschwemmung vor zwölf Jahren. Wasser war durch das Dach gelaufen, und die Halle sollte für Monate schließen. Ein wichtiges Jugendturnier wäre ausgefallen. Herr Riedel hatte gemeinsam mit dem Verein eine Ersatzhalle gesucht, Geräte transportiert und die Spielpläne neu organisiert. Das Turnier fand statt, nur an einem anderen Ort.
Ben vergaß seine vorbereiteten Fragen. Er wollte wissen, wer damals geholfen hatte und was besonders schwierig gewesen war. Herr Riedel nannte viele Menschen, deren Namen nie in einem Spielbericht standen. Am Ende sagte er: „Wenn alles funktioniert, sieht man unsere Arbeit kaum. Das ist meistens ein gutes Zeichen.“
Zu Hause schrieb Ben einen anderen Artikel als geplant. Vor der Veröffentlichung schickte er Herrn Riedel die verwendeten Zitate zur Kontrolle. Der Text bekam den Titel „Damit andere spielen können“. Als die Sportlerin eine Woche später wieder gesund war, vereinbarte Ben einen neuen Termin. Diesmal fragte er auch, welche Menschen hinter ihren Erfolgen standen.
Exemples
- Die Sportlerin sagte wegen Krankheit ab.
- Ben bat vor der Aufnahme um Erlaubnis.
- Herr Riedel half nach einer Überschwemmung.
- Das Turnier fand in einer Ersatzhalle statt.
- Ben ließ die verwendeten Zitate prüfen.
- Seine neuen Fragen betrafen auch unsichtbare Unterstützung.
La lecture utilise une voix allemande de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.
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Point de vigilance
Ne réponds pas à partir d’un seul mot connu. Vérifie qui agit, ce qui change et si l’information appartient au début ou à la fin. Appuie-toi sur le texte allemand.
À vous de jouer
Warum findet das geplante Interview nicht statt?
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Die Sportlerin ist krank.
La sportive tombe malade et annule, mais Ben garde sa date limite.
Was verhindert Herr Riedel durch seine Arbeit?
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Dass das Jugendturnier wegen der geschlossenen Halle ausfällt.
Une salle de remplacement et une nouvelle organisation permettent le tournoi.
Was verändert sich an Bens Blick auf sportlichen Erfolg?
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
Er berücksichtigt nun auch die Menschen, die im Hintergrund helfen.
Ben interroge désormais aussi les personnes invisibles dans les récits sportifs habituels.
Manche d’entraînement
Répondez à trois questions, puis reconstituez trois phrases allemandes. Nous gardons votre score.
Warum findet das geplante Interview nicht statt?
Die Sportlerin ist krank.
Was verhindert Herr Riedel durch seine Arbeit?
Dass das Jugendturnier wegen der geschlossenen Halle ausfällt.
Was verändert sich an Bens Blick auf sportlichen Erfolg?
Er berücksichtigt nun auch die Menschen, die im Hintergrund helfen.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Gardez votre progression
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Raconte l’histoire en trois à cinq phrases allemandes : situation, problème et résultat. Utilise deux expressions des exemples, puis invente une phrase plausible sur le lendemain.

