der Samstag
die Idee
das Fahrrad
die Werkstatt
der Bus
der See

La idea

Responde a una actividad propuesta reconociéndola, indicando una limitación y sugiriendo una alternativa. Mantén el intercambio colaborativo. Lee la tarea antes que el modelo. Identifica la información que necesitas, haz tu propio intento y compáralo con las pruebas concretas de las seis oraciones. Los ejemplos son material de aprendizaje; cuando trabajes con un examen oficial, sigue las instrucciones vigentes de tu entidad examinadora.

Práctica independiente y el formato oficial

Este es un ejercicio de expresión oral original de glotworld para quienes se preparan con materiales del Goethe-Zertifikat A2. No es una tarea de examen oficial, un simulacro completo ni una predicción de puntuación. glotworld no está afiliado a la entidad examinadora. Consulta el material oficial enlazado para conocer las instrucciones exactas, los tiempos, el audio y los criterios de evaluación de tu examen.

Lee el texto

Wollen wir am Samstag eine lange Radtour machen? Die Idee gefällt mir, aber mein Fahrrad ist noch in der Werkstatt. Wir könnten stattdessen mit dem Bus zum See fahren. Dort gibt es einen kurzen Weg direkt am Wasser. Das klingt gut, und wir können ein Picknick mitnehmen. Dann schauen wir gemeinsam nach der passenden Busverbindung.

Ejemplos

  • Wollen wir am Samstag eine lange Radtour machen?¿Hacemos una excursión larga en bici el sábado?
  • Die Idee gefällt mir, aber mein Fahrrad ist noch in der Werkstatt.Me gusta la idea, pero mi bicicleta todavía está en el taller.
  • Wir könnten stattdessen mit dem Bus zum See fahren.En su lugar, podríamos ir en autobús al lago.
  • Dort gibt es einen kurzen Weg direkt am Wasser.Allí hay un sendero corto justo junto al agua.
  • Das klingt gut, und wir können ein Picknick mitnehmen.Suena bien, y podemos llevar un picnic.
  • Dann schauen wir gemeinsam nach der passenden Busverbindung.Entonces buscamos juntos la conexión de autobús adecuada.

La lectura utiliza una voz alemana sintética disponible en tu dispositivo. La calidad y disponibilidad varían; no evalúa tu pronunciación.

Presta atención

Repetir tu propia preferencia sin responder a la otra persona no es un intercambio. Remítete primero a su propuesta.

Pruébalo

  1. ¿Qué impide la primera idea?

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    Das Fahrrad ist noch in der Werkstatt.

    Das Fahrrad ist noch in der Werkstatt. La limitación se refiere al equipo, no a la falta de interés.

  2. Formula la contrapropuesta.

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    Wir könnten mit dem Bus zum See fahren.

    Wir könnten mit dem Bus zum See fahren. Könnten presenta una sugerencia cooperativa.

  3. ¿Qué acción conjunta sigue?

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    Die passende Busverbindung suchen.

    Die passende Busverbindung suchen. El intercambio termina en un siguiente paso práctico.

Úsalo hoy

Repite esta tarea de expresión oral cambiando un detalle y explica cómo cambia la respuesta. Responde a una actividad propuesta reconociéndola, indicando una limitación y sugiriendo una alternativa. Mantén el intercambio colaborativo. Conserva la respuesta original y la revisada para que la diferencia de significado siga siendo visible.