Choisissez une difficulté réelle et décrivez votre contribution.
Le principe
Présentez la situation et votre action au passé, puis introduisez le résultat avec as a result.
Exemples
- Our team had to finish the project with fewer people.Notre équipe a dû terminer le projet avec moins de personnes.
- I made a simple plan and shared the tasks.J’ai préparé un plan simple et réparti les tâches.
- As a result, we delivered the work on time.Nous avons ainsi livré le travail à temps.
- A customer was upset because an order was late.Un client était mécontent parce qu’une commande était en retard.
- I listened carefully and offered a practical solution.J’ai écouté attentivement et proposé une solution pratique.
- The customer accepted it, and I learned to stay calm.Le client l’a acceptée et j’ai appris à garder mon calme.
La lecture utilise une voix anglaise synthétique de votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas la prononciation.
Aucune voix anglaise n’est disponible sur cet appareil. Vous pouvez toujours lire les exemples.
Point de vigilance
Ne décrivez pas seulement le problème : expliquez aussi votre action et son résultat.
À vous de jouer
Le délai était court, alors j’ai ___ le travail en petites étapes. (divided / divide)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
divided
divided est la forme passée qui décrit une action achevée avant l’entretien.
Nous avons testé le nouveau système. En ___, nous avons trouvé l’erreur tôt. (result / problem)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
result
result complète l’expression qui présente le résultat du test.
Après le retard, j’ai ___ à communiquer plus tôt. (learned / learning)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
learned
learned exprime la leçon tirée de l’expérience.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions et reconstruisez des phrases anglaises. Votre score s’affiche.
Le délai était court, alors j’ai ___ le travail en petites étapes. (divided / divide)
Nous avons testé le nouveau système. En ___, nous avons trouvé l’erreur tôt. (result / problem)
Après le retard, j’ai ___ à communiquer plus tôt. (learned / learning)
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
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Décrivez une difficulté, votre action et son résultat en quelques phrases.

