Lees het hele verhaal om de situatie te begrijpen. Zoek bij de tweede lezing het keerpunt. De voorbeelden herhalen bruikbare formuleringen uit de tekst. Beantwoord de vragen voordat je de uitleg opent.

Het idee

Volg de omleiding, het probleem van de man en Selins hulp; verbind het latere cadeau met haar gebaar.

Lees de tekst

Selin stand an der Bushaltestelle und sah zum dritten Mal auf die Uhr. Um neun Uhr sollte ihr Sprachkurs beginnen. Der Bus hatte schon zehn Minuten Verspätung. Neben ihr wartete ein älterer Mann mit einer gelben Mappe. Er fragte, ob der Bus zum Rathaus fahre. Selin wusste es nicht genau und las den Fahrplan.

Auf dem Fahrplan klebte ein neuer Zettel: Wegen einer Baustelle fuhr die Linie diese Woche über die Bahnhofstraße. Die Haltestelle am Rathaus fiel aus. Der Mann seufzte. Er musste dort einen Termin wahrnehmen und konnte nicht weit laufen. Selin kannte eine andere Linie, die direkt vor dem Rathaus hielt. Allerdings musste man dafür zur Haltestelle am Park gehen.

Sie zeigte ihm den Weg auf ihrem Handy. Der Mann hatte seine Brille vergessen und konnte die kleine Karte schlecht lesen. Deshalb ging Selin mit ihm zum Park. Unterwegs schrieb sie ihrer Lehrerin eine kurze Nachricht. Die Lehrerin antwortete: „Danke für die Information. Komm einfach etwas später.“

Am Park kam der richtige Bus sofort. Der Mann bedankte sich und fragte nach Selins Namen. Zwei Tage später lag im Kursraum eine gelbe Mappe. Darin waren alte Stadtpläne für die ganze Klasse und eine Karte: „Für Selin und alle, die gern Wege finden.“

Voorbeelden

  • Der Bus hatte Verspätung.
  • Die Haltestelle am Rathaus fiel aus.
  • Der Mann hatte seine Brille vergessen.
  • Selin zeigte ihm eine andere Verbindung.
  • Sie schrieb ihrer Lehrerin eine Nachricht.
  • In der Mappe lagen alte Stadtpläne.

Voorlezen gebruikt een synthetische Duitse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.

Let op

Antwoord niet op basis van één bekend woord. Controleer wie handelt, wat verandert en of de informatie bij het begin of einde hoort. Onderbouw je antwoord met de Duitse tekst.

Probeer het zelf

  1. Warum fährt der Bus nicht zum Rathaus?

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Wegen einer Baustelle.

    Werkzaamheden veroorzaken de tijdelijke wijziging van de route.

  2. Warum begleitet Selin den Mann?

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Er kann die kleine Karte ohne seine Brille schlecht lesen.

    Zonder bril kan de man het kleine kaartje slecht lezen.

  3. Was bekommt die Klasse später?

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Alte Stadtpläne und eine Dankeskarte.

    In de gele map zitten stadsplattegronden en een bedankkaart.

Gebruik het vandaag

Vertel het verhaal in drie tot vijf Duitse zinnen na: beginsituatie, probleem en uitkomst. Gebruik twee uitdrukkingen uit de voorbeelden en verzin een aannemelijke zin over de volgende dag.