



Zasada
Użyj teilnehmen dla uczestniczenia w wydarzeniu lub zajęciach. Użyj mitmachen dla włączenia się do wspólnego działania, często w mowie potocznej. Przed wyborem przeczytaj całe zdanie: przedmiot, sytuacja, odniesienie czasowe i relacja między rozmówcami mogą przesądzić o lepszym wyrażeniu. Tam, gdzie znaczenia się pokrywają, możliwe bywają oba, z innym akcentem. Tabela pomocnicza podaje znaczenia omawiane tutaj; inne znaczenia słownikowe mogą wymagać innego tłumaczenia.
| Wyrażenie | Znaczenie w porównaniu |
|---|---|
| teilnehmen | „Teilnehmen“ beschreibt die Beteiligung an einer Veranstaltung. |
| mitmachen | „Mitmachen“ bedeutet dabei sein und aktiv handeln. |
Przykłady
- Zwölf Personen nehmen am Workshop teil.Dwanaście osób uczestniczy w warsztatach.
- Beim Ratespiel macht sogar unser Nachbar mit.W zgadywance bierze udział nawet nasz sąsiad.
- Sie hat an der Befragung teilgenommen.Wzięła udział w ankiecie.
- Willst du beim Aufräumen mitmachen?Chcesz pomóc przy sprzątaniu?
- Auch Gäste dürfen an der Diskussion teilnehmen.Goście także mogą uczestniczyć w dyskusji.
- Beim letzten Lied machen alle begeistert mit.Przy ostatniej piosence wszyscy ochoczo się przyłączają.
Odczyt korzysta z niemieckiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.
Brak niemieckiego głosu na urządzeniu. Możesz przeczytać tekst i skorzystać z podanych materiałów do słuchania.
Uważaj
Teilnehmen an wymaga celownika; mitmachen jest często mniej formalne.
Spróbuj samodzielnie
Jakie znaczenie ma „teilnehmen” w pierwszym zdaniu przykładowym? Wyjaśnij różnicę w stosunku do znaczenia „mitmachen”.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
„Teilnehmen“ beschreibt die Beteiligung an einer Veranstaltung. „Mitmachen“ bedeutet dabei sein und aktiv handeln.
teilnehmen odpowiada uczestniczeniu w wydarzeniu lub zajęciach; niemiecka definicja podaje zamierzone znaczenie.
Wyjaśnij dobór słowa w tym zdaniu. Jakie znaczenie miałoby drugie wyrażenie? Beim Ratespiel macht sogar unser Nachbar mit.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
mitmachen: „Mitmachen“ bedeutet dabei sein und aktiv handeln.
Beim Ratespiel macht sogar unser Nachbar mit. używa mitmachen dla włączenia się do wspólnego działania, często w mowie potocznej. Odpowiedź zależy od tego kontekstu, a nie tylko od pisowni słowa.
Napisz dla każdego wyrażenia osobne zdanie. Użyj „teilnehmen” i „mitmachen” w różnych sytuacjach.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
Mögliche Lösungen: Sie hat an der Befragung teilgenommen. Willst du beim Aufräumen mitmachen?
Wzorcowa para rozdziela znaczenia: teilnehmen wyraża uczestniczenie w wydarzeniu lub zajęciach, a mitmachen wyraża włączenie się do wspólnego działania, często w mowie potocznej. Możliwe są inne oryginalne zdania, jeśli ich kontekst potwierdza wybrane znaczenie.
Runda ćwiczeń
Odpowiedz na trzy pytania, a potem ułóż na nowo trzy niemieckie zdania. Zapisujemy twój wynik.
Jakie znaczenie ma „teilnehmen” w pierwszym zdaniu przykładowym? Wyjaśnij różnicę w stosunku do znaczenia „mitmachen”.
„Teilnehmen“ beschreibt die Beteiligung an einer Veranstaltung. „Mitmachen“ bedeutet dabei sein und aktiv handeln.
Wyjaśnij dobór słowa w tym zdaniu. Jakie znaczenie miałoby drugie wyrażenie? Beim Ratespiel macht sogar unser Nachbar mit.
mitmachen: „Mitmachen“ bedeutet dabei sein und aktiv handeln.
Napisz dla każdego wyrażenia osobne zdanie. Użyj „teilnehmen” i „mitmachen” w różnych sytuacjach.
Mögliche Lösungen: Sie hat an der Befragung teilgenommen. Willst du beim Aufräumen mitmachen?
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Zachowaj postępy
Załóż darmowe konto, aby zapisać wyniki ćwiczeń na swoim koncie i kontynuować opowieść w grze.
Załóż konto i zapiszMam już kontoUżyj tego dzisiaj
Opisz dwie prawdziwe sytuacje z twojego dnia: w jednej użyj teilnehmen, w drugiej mitmachen. Podkreśl szczegół, który sprawia, że wybrane znaczenie jest odpowiednie. Jeśli pasowałyby oba wyrażenia, wyjaśnij zmianę akcentu, zamiast automatycznie uznawać drugą możliwość za błędną.

