Başlangıç ve bitiş sınırları
İki yer arasında yolculuk veya öğlene kadar süren bir zaman: Hareketin başlangıcını ve etkinliğin sonunu belirtin.
Oku ve çalışMacera günlüğü
İngilizce dil bilgisi
İngilizce cümle kalıplarını ve fiil biçimlerini örnekler, açıklamalar ve alıştırmalarla öğrenin.
Macera günlüğü
İngilizce dil bilgisi
Seviyeni seç
Ders araması yüklenemedi. Sayfalara göz atmaya devam edebilirsin.
Eşleşen ders yok. Daha kısa bir arama veya başka bir konu dene.
Gelecek tarifeleri ve programlı etkinlikler için present simple
Gelecekteki kalkışları, açılış saatlerini ve kurs tarihlerini present simple ile belirtin. Özne uyumunu koruyup tarife sorularında does ve yalın fiil kullanın.
Oku ve çalışDakik olmak ve yetişmek
Planlanan başlangıç mı, hâlâ yakalayabileceğiniz feribot mu? Dakik olmayı bir olaya yetişmekten ayırın.
Oku ve çalışUsed to: eski alışkanlıklar ve durumlar
Used to ve yalın fiille geçmişe ait rutin veya durum anlatın. Did you use to ve didn't use to yapılarını kurup tek seferlik geçmiş olayı ayırt edin.
Oku ve çalışZaman cümleleriyle olay sırası
İki olay farklı sıralarda gerçekleşebilir. Zaman cümleleriyle bunları bağlayıp hangisinin önce geldiğini bulun.
Oku ve çalışCould: geçmişte beceri ve tek seferlik başarı
Geçmiş becerileri could, başarısız bir denemeyi couldn’t, belirli bir başarıyı was able to veya managed to ile anlatın. Bu yapıların fiil biçimlerini uygulayın.
Oku ve çalışMust ve have to: zorunluluk, sorular ve geçmiş biçimler
Gerekliliği must ve have to ile anlatın. Has to, do ve does ile sorular, geçmişte had to ve gelecekte will have to biçimlerini kullanım eğilimleriyle birlikte öğrenin.
Oku ve çalışGeçmiş olaylar ve sürmekte olan eylemler
Ani bir ses sürmekte olan bir işi bölebilir. Geçmiş olayları ve arka plandaki eylemleri zaman bağlaçlarıyla birleştirin.
Oku ve çalışMustn’t mi don’t have to mu: yasak mı, isteğe bağlı mı?
Yasak ile zorunluluk yokluğunu ayırın. Must not, mustn’t, don’t ve doesn’t have to ile geçmişte didn’t have to yapılarını açık kurallar ve isteğe bağlı durumlarla öğrenin.
Oku ve çalışNeden ve sonuç bağlantıları
Kapalı bir dükkân veya geciken bir otobüs bir sonucu açıklar. İki düşünceyi uygun bağlaçla birleştirin.
Oku ve çalışShould ve ought to: tavsiye ve makul beklentiler
Should ve ought to ile tavsiye verin, shouldn’t ile kaçınılacak davranışları söyleyin ve beklenen sonuçları ayırt edin. Farklı fiil kalıplarını ve soru sırasını öğrenin.
Oku ve çalışCan I, could I veya may I: kibarca izin isteme
Can, could ve may ile izin isteyin; can ve can’t ile izin verin veya reddedin. Kendinizin bir şey yapması için izin istemeyi başkasından eylem istemekten ayırın.
Oku ve çalışAlso, too ve either ile benzer bilgi ekleme
Birinin anlattığına benzer bir bilgi eklerken olumlu ve olumsuz cümlelerde uygun sözcüğü ve yerini seçin.
Oku ve çalışZero conditional: düzenli sonuçlar, rutinler ve yönergeler
If veya when ile geniş zamanı kullanarak bir koşulda düzenli olan şeyleri anlatın. Cümle sırasını, üçüncü tekil biçimleri ve koşullu yönergeleri uygulayın.
Oku ve çalışFirst conditional: gerçekçi gelecek koşulları ve sonuçları
If ile geniş zaman, sonuçta will kullanarak olası gelecek durumları planlayın. Olumsuz koşulları, izinleri, soruları ve koşula bağlı yönergeleri uygulayın.
Oku ve çalışBut ve however ile karşıtlık
İki fikir tek bir cümlede veya ayrı cümlelerde karşıtlık kurabilir. Bağlaca göre noktalama işaretleri değişir.
Oku ve çalışGeniş zamanda edilgen: is made ve are checked
Am, is veya are ile üçüncü fiil biçimini kullanarak düzenli hizmet ve süreçleri anlatın. Soru, olumsuzluk ve eylemi yapan önemliyse by kullanımını çalışın.
Oku ve çalışGeçmişte varlık: tekil ve çoğul
Geçmişte nelerin bulunduğunu tekil ve çoğul biçimlerle anlatın; bu yapılarla soru ve olumsuz cümle kurun.
Oku ve çalışEdatlardan sonra ing: before sending ve without taking
Teşekkür, ilgi, yöntem ve önce yapılan eylemlerde edattan sonra ing kullanın. Look forward to hearing your ideas içindeki to biçiminin edat olduğunu fark edin.
Oku ve çalışAmaç mastarı: bir şeyi neden yaptığınızı anlatma
Neden sorusuna geçmiş eylemlerde de to ve yalın fiille cevap verin. Niyeti, nesnenin for ve ing ile anlatılan işleviyle karşılaştırın.
Oku ve çalışGeçmişte ve şimdi sahiplik
Çocukken sahip olduklarınızla bugün elinizde olanları İngilizcede farklı biçimlerle nasıl anlatacağınızı keşfedin.
Oku ve çalışÖzne soruları: who moved it ve who did you meet?
Eylemi kimin veya neyin yaptığını özne sorularıyla sorun. Who moved ile who did you meet kalıplarını karşılaştırıp fiilin zamanını ve uyumunu koruyun.
Oku ve çalışYardımcı fiille kısa cevap: yes, I am ve no, they didn't
İngilizce evet/hayır sorularını özne ve uygun yardımcı fiille cevaplayın. Be, do, can ve have kullanın, zamirleri uyarlayın ve olumlu kısaltmaları doğru tamamlayın.
Oku ve çalışTercihleri iki fiil kalıbıyla anlatma
Sevdiğin etkinlikleri anlatırken iki fiil kalıbı kullanılabilir. Biçimlerini karşılaştır ve kendi tercihlerini ifade et.
Oku ve çalış