Początek i koniec drogi lub czasu
Podróż między miejscami lub czas do południa: zaznacz początek ruchu i moment zakończenia czynności.
Czytaj i ćwiczDziennik przygód
Gramatyka angielska
Poznaj budowę angielskich zdań i formy czasowników na przykładach, w objaśnieniach i ćwiczeniach.
Dziennik przygód
Gramatyka angielska
Wybierz swój poziom
Nie udało się wczytać wyszukiwania lekcji. Nadal możesz przeglądać strony.
Brak pasującej lekcji. Spróbuj krótszego zapytania lub innego tematu.
Present simple dla przyszłych rozkładów i wydarzeń
Podawaj przyszłe odjazdy, otwarcia i terminy kursów w present simple. Zachowuj zgodność z podmiotem i używaj does z formą podstawową w pytaniach o rozkład.
Czytaj i ćwiczPunktualnie czy wystarczająco wcześnie?
Planowy początek czy prom, na który można jeszcze zdążyć? Odróżnij punktualność od przybycia w porę.
Czytaj i ćwiczUsed to: dawne zwyczaje i stany
Opisuj dawne rutyny i stany przez used to oraz podstawową formę czasownika. Twórz did you use to i didn't use to oraz odróżniaj pojedyncze wydarzenie.
Czytaj i ćwiczKolejność zdarzeń w zdaniach czasu
Dwa zdarzenia mogą następować w różnej kolejności. Połącz je zdaniami czasu i ustal, które było pierwsze.
Czytaj i ćwiczCould: dawne umiejętności i jednorazowe sukcesy
Opisuj dawne umiejętności przez could, nieudaną próbę przez couldn’t, a konkretny sukces przez was able to lub managed to. Przećwicz budowę tych zdań.
Czytaj i ćwiczMust i have to: obowiązek, pytania i przeszłość
Wyrażaj konieczność przez must i have to. Ćwicz has to, pytania z do i does, przeszłe had to i przyszłe will have to, odróżniając tendencje od ścisłych reguł.
Czytaj i ćwiczPrzeszłe zdarzenia i czynności w tle
Nagły dźwięk może przerwać trwającą czynność. Połącz przeszłe zdarzenia z ich czasowym tłem.
Czytaj i ćwiczMustn’t czy don’t have to: zakaz czy dowolność?
Odróżniaj zakaz od braku obowiązku. Poznaj must not, mustn’t, don’t i doesn’t have to oraz przeszłe didn’t have to dzięki jasnym zasadom i dobrowolnym działaniom.
Czytaj i ćwiczŁączenie przyczyny i skutku
Zamknięty sklep lub spóźniony autobus wyjaśnia skutek. Połącz obie myśli odpowiednim słowem.
Czytaj i ćwiczShould i ought to: rady i uzasadnione oczekiwania
Udzielaj rad przez should i ought to, odradzaj przez shouldn’t i rozpoznawaj spodziewane wyniki. Ćwicz różne schematy czasownikowe oraz szyk pytań.
Czytaj i ćwiczCan I, could I czy may I: uprzejme pytanie o pozwolenie
Pytaj o pozwolenie przez can, could i may, udzielaj go lub odmawiaj przez can i can’t. Odróżniaj pozwolenie na własne działanie od prośby skierowanej do innej osoby.
Czytaj i ćwiczDodawanie podobnych informacji: also, too i either
Gdy chcesz dodać podobną informację, wybór słowa zależy od tego, czy zdanie jest twierdzące czy przeczące, oraz od jego miejsca.
Czytaj i ćwiczZero conditional: stałe skutki, rutyny i instrukcje
Wyjaśniaj regularne skutki warunków przez if lub when i present simple. Ćwicz kolejność części zdania, formy trzeciej osoby i instrukcje zależne od warunku.
Czytaj i ćwiczFirst conditional: realne przyszłe warunki i ich skutki
Planuj możliwe przyszłe wyniki przez if z present simple i will w części wynikowej. Ćwicz przeczące warunki, pozwolenia, pytania oraz instrukcje warunkowe.
Czytaj i ćwiczKontrast za pomocą but i however
Przeciwstawne myśli można połączyć w jednym zdaniu albo wyrazić w dwóch. Wybór łącznika wpływa na interpunkcję.
Czytaj i ćwiczStrona bierna w present simple: is made i are checked
Opisuj regularne usługi i procesy przez am, is lub are z imiesłowem. Twórz przeczenia i pytania oraz dodawaj by, gdy wykonawca czynności ma znaczenie.
Czytaj i ćwiczIstnienie w przeszłości: liczba pojedyncza i mnoga
Opisz, co znajdowało się kiedyś w danym miejscu, oraz twórz pytania i przeczenia w obu liczbach.
Czytaj i ćwiczIng po przyimkach: before sending i without taking
Używaj ing po przyimkach w podziękowaniach, zainteresowaniach i opisach metod. Rozpoznawaj przyimkowe to w wyrażeniu look forward to hearing your ideas.
Czytaj i ćwiczBezokolicznik celu: wyjaśnij, dlaczego coś robisz
Odpowiadaj na dlaczego przez to z formą podstawową, także przy czynnościach przeszłych. Porównuj zamiar z funkcją przedmiotu opisaną przez for i ing.
Czytaj i ćwiczPosiadanie dawniej i obecnie
Rower z dzieciństwa i aparat, który masz dziś: poznaj różnicę między wyrażaniem posiadania w przeszłości i teraz.
Czytaj i ćwiczPytania o podmiot: who moved it i who did you meet?
Pytaj o wykonawcę czynności za pomocą pytań o podmiot. Porównaj who moved i who did you meet, zachowując czas oraz zgodność czasownika z podmiotem.
Czytaj i ćwiczKrótkie odpowiedzi: yes, I am i no, they didn't
Odpowiadaj na angielskie pytania tak/nie podmiotem i właściwym czasownikiem pomocniczym. Ćwicz be, do, can i have, zmieniaj zaimki i unikaj niepełnych skrótów.
Czytaj i ćwiczUpodobania i dwa wzory czasownika
O lubianych czynnościach można mówić na dwa sposoby. Porównaj formy czasownika i opowiedz o swoich upodobaniach.
Czytaj i ćwicz