Puntos de partida y límites de tiempo
Un viaje entre dos lugares o una actividad hasta el mediodía: señala dónde comienza el movimiento y cuándo termina.
Leer y practicarDiario de aventuras
Gramática inglesa
Comprende las estructuras de las frases y las formas verbales inglesas con ejemplos, explicaciones y ejercicios.
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Present simple para horarios y eventos futuros
Indica salidas, aperturas y fechas de cursos futuros con present simple. Mantén la concordancia y usa does con verbo base en preguntas sobre horarios.
Leer y practicarPuntual o con tiempo suficiente
¿Un comienzo previsto o un ferry que aún puedes tomar? Distingue la puntualidad de llegar con tiempo suficiente.
Leer y practicarUsed to: hábitos y estados anteriores
Describe un hábito o estado del pasado con used to y un verbo base. Forma did you use to y didn't use to y distingue un acontecimiento pasado único.
Leer y practicarOrden de los hechos en oraciones temporales
Dos acciones pueden ocurrir en distinto orden. Únelas con oraciones temporales y determina cuál sucede primero.
Leer y practicarCould: capacidades pasadas y logros concretos
Describe capacidades anteriores con could, un intento fallido con couldn’t y un logro concreto con was able to o managed to. Practica sus construcciones verbales.
Leer y practicarMust y have to: obligación, preguntas y pasado
Expresa necesidad con must y have to. Practica has to, preguntas con do y does, had to en pasado y will have to en futuro, sin convertir tendencias en reglas absolutas.
Leer y practicarSucesos pasados y acciones de fondo
Un ruido repentino puede interrumpir una actividad en curso. Relaciona hechos pasados con las acciones que les sirven de fondo.
Leer y practicarMustn’t o don’t have to: ¿prohibido u opcional?
Distingue prohibición y ausencia de obligación. Aprende must not, mustn’t, don’t y doesn’t have to, y el pasado didn’t have to, con normas y opciones claras.
Leer y practicarUnir causas y consecuencias
Una tienda cerrada o un autobús retrasado explica una consecuencia. Une las ideas con la palabra adecuada.
Leer y practicarShould y ought to: consejos y expectativas razonables
Da consejos con should y ought to, desaconseja con shouldn’t y reconoce resultados esperados. Practica sus diferentes construcciones verbales y el orden de las preguntas.
Leer y practicarCan I, could I o may I: pedir permiso con cortesía
Pide permiso con can, could y may, concédelo o niégalo con can y can’t. Distingue pedir permiso para una acción propia de pedir a otra persona que haga algo.
Leer y practicarAñadir información parecida con also, too y either
Cuando quieres añadir una idea similar, la palabra y su posición dependen de si la oración es afirmativa o negativa.
Leer y practicarZero conditional: resultados habituales, rutinas e instrucciones
Explica lo que ocurre habitualmente bajo una condición con if o when y present simple. Practica el orden, la tercera persona y las instrucciones sujetas a una condición.
Leer y practicarFirst conditional: condiciones futuras realistas y resultados
Planifica resultados futuros posibles con if y present simple, y will en la principal. Practica condiciones negativas, permisos, preguntas e instrucciones condicionales.
Leer y practicarContrastes con but y however
Dos ideas pueden contrastar dentro de una oración o en oraciones separadas. La puntuación depende del conector elegido.
Leer y practicarPasiva en presente simple: is made y are checked
Describe servicios regulares y procesos con am, is o are y un participio. Forma negativas y preguntas, y añade by cuando importe quién realiza la acción.
Leer y practicarExistencia en el pasado: singular y plural
Describe lo que había antes en un lugar y forma preguntas y negaciones con las formas de singular y plural.
Leer y practicarIng después de preposiciones: before sending y without taking
Usa ing tras preposiciones para agradecer, expresar intereses, métodos y acciones previas. Reconoce to preposicional en look forward to hearing your ideas.
Leer y practicarInfinitivo de finalidad: explicar para qué haces algo
Responde a para qué con to y forma base, incluso al hablar de acciones pasadas. Compara la intención con la función de un objeto expresada por for más ing.
Leer y practicarLa posesión antes y ahora
Una bicicleta en la infancia y una cámara hoy: distingue cómo se expresa la posesión pasada y presente en inglés.
Leer y practicarPreguntas por el sujeto: who moved it y who did you meet
Pregunta quién o qué realiza una acción. Compara who moved y who did you meet, conservando el tiempo y la concordancia del verbo en las preguntas por el sujeto.
Leer y practicarRespuestas cortas: yes, I am y no, they didn't
Responde a preguntas sí/no en inglés con sujeto y auxiliar adecuado. Practica be, do, can y have, ajusta los pronombres y evita contracciones positivas incompletas.
Leer y practicarPreferencias con dos formas verbales
Hay dos estructuras para hablar de las actividades que te gustan. Compara sus formas y expresa tus propias preferencias.
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