Alıştırma yaparken A1, A2 ve B1 etiketlerini nasıl kullanmalıyım?

Temel fikir

Yardımsız kısa bir görev dene ve engeli not et. Mesajın çoğu anlaşılmıyorsa daha basit materyal ya da daha fazla destek kullan. Kolaysa, daha zor bir etiket seçmeden önce durumu değiştir ve yeni bir cevap üret.

Karşılaştırılacak kalıplar

Çalışma adımı	Gözlem
Vor dem Üben	Was möchte ich ohne Hilfe sagen?
Beim Üben	Welche Stelle brauche ich noch als Modell?
Nach dem Üben	Kann ich die Information in einem neuen Satz verwenden?

Somut bir alıştırma dizisi

Yardımsız kısa bir görev dene ve engeli not et. Mesajın çoğu anlaşılmıyorsa daha basit materyal ya da daha fazla destek kullan. Kolaysa, daha zor bir etiket seçmeden önce durumu değiştir ve yeni bir cevap üret.

Örnek cümleyi kontrol et

• Ich verstehe den Text, also kann ich jedes Gespräch auf diesem Niveau führen. → Ich verstehe diesen Text; Gespräche auf diesem Niveau muss ich gesondert erproben.

  Okuma kanıtı, etkileşimli konuşma becerisini kendiliğinden kanıtlamaz.

Bunu glotworld ile birlikte kullanma

Bu özgün örnekleri, oyun oturumundan önce ya da sonra ayrı bir alıştırma kâğıdı olarak kullan. glotworld, Almanca öğrenenlere A1, A2, B1 alıştırması sunar; anlamlar ve yardım İngilizce ve Türkçe dahil 12 dilde verilir. Mikrofon gerekmez. Oyun telaffuzu puanlamaz ve dil sertifikası vermez; bu alıştırmaların belirli bir oyun sahnesinde yer aldığı iddia edilmez.

Örnekler

• Diesen kurzen Text verstehe ich schon ohne Hilfe.Bu kısa metni şimdiden yardımsız anlıyorum.
• Beim eigenen Schreiben brauche ich noch mehr Zeit.Kendi metnimi yazarken hâlâ daha fazla zamana ihtiyacım var.
• Die unbekannten Wörter stehen in einem verständlichen Zusammenhang.Bilmediğim sözcükler anlayabildiğim bir bağlamda geçiyor.
• Für die nächste Aufgabe wähle ich eine andere Situation.Bir sonraki görev için farklı bir durum seçiyorum.
• Meine Hörpraxis und meine Schreibpraxis halte ich getrennt fest.Dinleme alıştırmamı ve yazma alıştırmamı ayrı ayrı kaydediyorum.
• Eine Niveauangabe hilft bei der Auswahl, ersetzt aber keine Prüfung.Seviye bilgisi seçime yardımcı olur ama sınavın yerini tutmaz.

Dikkat et

Farklı beceriler eşit hızda gelişmeyebilir. B1 etiketli bir hikâyeyi anlamak B1 düzeyinde yazma ya da konuşmayı kanıtlamaz; tek tek bilinmeyen sözcükler de bir görevin tamamını kendiliğinden uygunsuz yapmaz.

Kendin dene

1. Kendi yazdığın bir yanıtla hangi beceriyi sınarsın?

   Cevabı veya örnek cevabı göster

   Schriftliches Formulieren.

   Görev yazma hakkında kanıt verir, ancak istemi anlamak da işin içindedir.

2. Çok kolay bir alıştırmada neyi anlamlı biçimde değiştirebilirsin?

   Cevabı veya örnek cevabı göster

   Ich kann eine neue Situation wählen und ohne Muster antworten.

   Değiştirilmiş bir durum, aynı cevabı tanımayı değil esnek kullanımı sınar.

3. Son örneğin yeni bir çeşitlemesini yaz. Somut bir bilgiyi değiştir, cümle yapısını koru.

   Cevabı veya örnek cevabı göster

   Muster zum Variieren: Eine Niveauangabe hilft bei der Auswahl, ersetzt aber keine Prüfung.

   Son örnek tek bir zorunlu cevap değil, bir cümle kalıbı sunar. Duruma uyan bir ayrıntıyı değiştir; fiili, hâli ve anlamı tutarlı tut.

Bugün kullan

Diziyi yeni bir durumla tekrarla. Seviye etiketini bir görev seçmek için rehber olarak kullan, sonra görevin gerçek dilinin uygun destekle üstesinden gelinebilir olup olmadığını kontrol et. Neyi anlayıp üretebildiğini kaydet. Alıştırma materyalindeki bir etiket, kendi başına bir sınav sonucu ya da sertifika değildir. Bir örneği görmeden önce ürettiğin metni karşılaştırabilmek için bir ilk denemeyi ve bir düzeltmeyi sakla.