练习时应该如何看待 A1、A2 和 B1 的等级标签？

理解要点

不借助帮助尝试一个简短的任务，并记下遇到的障碍。如果信息的大部分都不清楚，就使用更简单的材料或获得更多辅助。如果觉得很容易，就换一个情境，写出一个新的回答，再去选择更高的等级标签。

比较常见结构

练习步骤	观察要点
Vor dem Üben	Was möchte ich ohne Hilfe sagen?
Beim Üben	Welche Stelle brauche ich noch als Modell?
Nach dem Üben	Kann ich die Information in einem neuen Satz verwenden?

一套具体的练习流程

不借助帮助尝试一个简短的任务，并记下遇到的障碍。如果信息的大部分都不清楚，就使用更简单的材料或获得更多辅助。如果觉得很容易，就换一个情境，写出一个新的回答，再去选择更高的等级标签。

检查范例句

• Ich verstehe den Text, also kann ich jedes Gespräch auf diesem Niveau führen. → Ich verstehe diesen Text; Gespräche auf diesem Niveau muss ich gesondert erproben.

  阅读方面的证据并不会自动证明你具备互动式口语能力。

与 glotworld 搭配使用

可以在游戏之前或之后，把这些原创例句当作单独的练习页来使用。glotworld 为德语学习者提供 A1、A2、B1 的练习，并提供包括英语和土耳其语在内的 12 种语言的释义与帮助。不需要麦克风。游戏不会为发音打分，也不会颁发语言证书；这些练习也不声称会出现在某个特定的游戏场景中。

例句

• Diesen kurzen Text verstehe ich schon ohne Hilfe.这篇短文我已经不用帮助就能读懂了。
• Beim eigenen Schreiben brauche ich noch mehr Zeit.自己写作时，我还需要更多的时间。
• Die unbekannten Wörter stehen in einem verständlichen Zusammenhang.这些不认识的单词出现在我能理解的语境中。
• Für die nächste Aufgabe wähle ich eine andere Situation.下一项任务，我选择另一个情境。
• Meine Hörpraxis und meine Schreibpraxis halte ich getrennt fest.我把听力练习和写作练习分开记录。
• Eine Niveauangabe hilft bei der Auswahl, ersetzt aber keine Prüfung.等级标签有助于挑选，但不能代替考试。

注意事项

不同的技能可能发展得不均衡。读懂一个标为 B1 的故事，并不能证明你具备 B1 的写作或口语能力；个别不认识的单词也不会自动使整项任务变得不适合你。

自己试一试

1. 用自己写的回答来检验的是哪项技能？

   显示答案或示范答案与解析

   Schriftliches Formulieren.

   这项任务提供的是关于写作的证据，尽管其中也涉及理解提示。

2. 做非常简单的练习时，你可以合理地改变什么？

   显示答案或示范答案与解析

   Ich kann eine neue Situation wählen und ohne Muster antworten.

   换了情境，检验的是灵活运用，而不是对同一个答案的辨认。

3. 写一个上一个例子的新变体。改变一条具体信息，并保持句子结构不变。

   显示答案或示范答案与解析

   Muster zum Variieren: Eine Niveauangabe hilft bei der Auswahl, ersetzt aber keine Prüfung.

   最后一个例句提供的是句型，而不是唯一必须的答案。可以换成符合情境的细节，同时保持动词、格和意思一致。

今天就用起来

换一个新的情境，把整个流程再做一遍。把等级标签当作选择任务的参考，然后检查在适当的辅助下，其实际语言是否能够应付。记录你能理解什么、能写出什么。练习材料上的标签本身并不是测试结果或证书。保留一次最初的尝试和一次修改，这样在看到范例之前，你就能比较自己写出的内容。