先阅读德语例句,在查看答案之前独立完成练习,再把本课方法应用到自己的学习中。






理解要点
使用 g.a.s.t. 当前信息和 Deutsch-Test für Zuwanderer 官方材料,了解 A2–B1 范围的测试。我们的例子训练通知、理由和约定。报名资格应向组织方核实;本课教授语言,不解释法律条件。
例句
- Ich möchte mich für den Kurs anmelden.
- Mein Sohn kann morgen nicht zur Schule kommen.
- Wir wohnen seit einem Jahr in dieser Straße.
- Auf dem Bild sprechen zwei Personen miteinander.
- Können wir den Termin verschieben?
- Ich schlage Samstag vor, weil ich dann frei habe.
朗读使用设备上可用的德语合成声音。音质和可用性因设备而异,这项功能不会评估你的发音。
当前没有可用的德语设备语音。你仍可阅读文本,并使用链接中的听力资源。
注意事项
DTZ 并不是所有通用 B1 考试的另一个名字;准备时应使用这个具体测试的材料。
自己试一试
Welche Niveaus unterscheidet der Deutsch-Test für Zuwanderer im Zielbereich?
显示答案或示范答案与解析
A2 und B1.
DTZ 的目标范围区分 A2 和 B1 两个等级。
Originale Nachricht: Der Elternabend ist nicht am Mittwoch, sondern am Donnerstag. Wann ist er?
显示答案或示范答案与解析
Am Donnerstag.
消息中的 nicht ... sondern 把原先的星期三改为星期四。
Begründen Sie einen Terminwunsch mit weil.
显示答案或示范答案与解析
Ich schlage Samstag vor, weil ich dann frei habe.
在 weil 引导的从句中,变位动词 habe 放在最后。
练习回合
先回答三个问题,再把三个德语句子按顺序重新排好。我们会记录你的得分。
Welche Niveaus unterscheidet der Deutsch-Test für Zuwanderer im Zielbereich?
Originale Nachricht: Der Elternabend ist nicht am Mittwoch, sondern am Donnerstag. Wann ist er?
Begründen Sie einen Terminwunsch mit weil.
Ich schlage Samstag vor, weil ich dann frei habe.
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
今天就用起来
请把本课方法用于一个新的情境。先根据下面的提示作答,再对照课文检查信息和表达是否准确: “Ich schlage ... vor, weil ...”

