الأسماء المتتابعة: فنجان القهوة وموقف الحافلة
يبين فنجان القهوة وموقف الحافلة كيف يحدد الاسم الأول نوع الاسم الثاني أو الغرض منه في الإنجليزية.
اقرأ وتدرّبدفتر المغامرة
قواعد اللغة الإنجليزية
افهم تراكيب الجمل الإنجليزية وصيغ الأفعال باستخدام أمثلة وشروح وتمارين قابلة للتطبيق.
دفتر المغامرة
قواعد اللغة الإنجليزية
اختر مستواك
تعذّر تحميل البحث عن الدروس. لا يزال بإمكانك تصفّح الصفحات.
لم نعثر على درس مطابق. جرّب بحثًا أقصر أو موضوعًا آخر.
استخدام another وother وothers في الإنجليزية
منديل إضافي أو طريق مختلف أو بقية الضيوف: اختاروا another وother وothers باستخدام ستة أمثلة إنجليزية وثلاثة تمارين مشروحة.
اقرأ وتدرّبالأسماء التي تأتي بصيغة الجمع فقط
النظارات والمقصات والسراويل تأخذ صيغة الجمع في الإنجليزية حتى عند الحديث عن قطعة واحدة. تعرّفوا على طريقة عدّها.
اقرأ وتدرّبحذف أداة التعريف للمعنى العام في الإنجليزية
لماذا documentaries ولكن the documentaries you recommended؟ ميّزوا بين الجمع والأسماء غير المعدودة بمعنى عام وبين مجموعات محددة في الإنجليزية.
اقرأ وتدرّبقياس الأسماء غير المعدودة
يمكن عد كوب من الماء أو نصيحة باستخدام وحدة مناسبة. اجعلوا الوحدة في صيغة الجمع عندما يكون عددها أكثر من واحد.
اقرأ وتدرّبصيغة التفضيل العليا داخل مجموعة بالإنجليزية
ابحثوا عن أصغر حقيبة أو أريح مقعد. تعلّموا تكوين صيغة التفضيل العليا بالإنجليزية وتحديد مجموعة المقارنة واستخدام one of the best.
اقرأ وتدرّبشخص أو شيء آخر مع someone else و anything else
تأتي كلمة else بعد الضمير النكرة للدلالة على شخص آخر أو شيء إضافي. تعرّف على ترتيب الكلمات ومعناها في المواقف اليومية.
اقرأ وتدرّبAs ... as: تساوي الصفات والكميات
قارنوا الطول والراحة والسرعة والكميات باستخدام as ... as. تدربوا على not as ... as وas many windows وas much water في سياقات واضحة.
اقرأ وتدرّبكل يوم أم يومي في الإنجليزية
يختلف التعبير عن عادة تتكرر كل يوم عن وصف شيء عادي في الكتابة. تعرّفوا على الفرق بين عبارة الزمن والصفة.
اقرأ وتدرّبظروف الكيفية: كيف يحدث الفعل؟
غلّفوا بعناية وردوا بأدب واعزفوا جيدا. تعلّموا تكوين ظروف الكيفية الإنجليزية وموضعها مع الفعل والمفعول به والفرق بين hard وhardly.
اقرأ وتدرّباختيار الأشياء دون تكرار الاسم
عند الاختيار بين الأشياء يمكن الإشارة إلى شيء واحد أو عدة أشياء قريبة أو بعيدة دون تكرار اسمها.
اقرأ وتدرّبالماضي المستمر: فعل كان جاريا في ذلك الوقت
استخدموا was أو were مع فعل ينتهي بـ -ing لبيان ما كان يحدث في لحظة ماضية. تدربوا على الإثبات والنفي والأسئلة دون إضافة did.
اقرأ وتدرّبالملكية المشتركة والمنفصلة في الإنجليزية
غرفة مشتركة أم معطفان منفصلان؟ يوضح موضع علامة الملكية ما إذا كان الأشخاص يتشاركون الشيء أو يملكون أشياء منفصلة.
اقرأ وتدرّبالماضي البسيط أم المستمر: الأحداث والخلفية
ارووا أحداثا كاملة وأنشطة كانت جارية بالفعل. قارنوا put on وwas putting on وتعلموا ألا تختاروا الزمن بناء على مدة الفعل وحدها.
اقرأ وتدرّبالمكان كنقطة أو حيز داخلي
قد تكون المحطة نقطة لقاء، بينما للدرج حيز داخلي. يوضح اختيار حرف الجر الطريقة التي ننظر بها إلى المكان.
اقرأ وتدرّبالمضارع التام للتجارب: ever وnever
تحدثوا عن التجارب باستخدام have أو has والتصريف الثالث. اسألوا بـ ever وأجيبوا بـ never، وانتقلوا إلى الماضي البسيط عند تحديد فترة ماضية منتهية.
اقرأ وتدرّببين العناصر المنفصلة ووسط المجموعة
معالم منفصلة أم مجموعة تحيط بشيء؟ اختاروا حرف الجر الإنجليزي المناسب لوصف المكان والعلاقات.
اقرأ وتدرّبJust وalready وyet وstill مع المضارع التام
ميّزوا بين فعل حديث وإنجاز مبكر وحدث متوقع وتأخر مستمر. تعلموا المواضع الطبيعية للكلمات just وalready وyet وstill مع المضارع التام.
اقرأ وتدرّبالمسافة بين الأماكن: near وnext to
قد يكون المقهى قريبًا من المحطة دون أن يكون ملاصقًا لها. تعرّفوا الفرق بين القرب العام والموقع المجاور مباشرة.
اقرأ وتدرّبالمضارع التام مع for وsince: مدة تستمر حتى الآن
اربطوا بداية ماضية بالحاضر باستخدام for وsince. ميّزوا المدة عن نقطة البداية، وتعلموا السؤال عن طول حالة بدأت سابقا وما زالت مستمرة الآن.
اقرأ وتدرّبالموقع والحركة فوق الأشياء
صورة فوق الأريكة أو عبور جسر بالدراجة: تعرّفوا على التعبير عن الارتفاع والحركة والتغطية.
اقرأ وتدرّبWill وwon't: توقعات وقرارات وعروض ووعود
كوّنوا will مع الفعل الأساسي للتوقعات والقرارات الفورية وعروض المساعدة والوعود. تدربوا على won't والأسئلة والفرق بين التوقع والضمان.
اقرأ وتدرّبالموقع الأدنى وما يقع تحت شيء
قرية على المنحدر أم حذاء تحت السرير؟ قارنوا المستوى الأدنى بموقع يقع مباشرة تحت جسم آخر.
اقرأ وتدرّبالمضارع المستمر للترتيبات المستقبلية
استخدموا am أو is أو are مع -ing لوصف أنشطة مستقبلية مرتبة. حددوا الوقت وابنوا الأسئلة وميّزوا الترتيب المستقبلي عن فعل يحدث الآن.
اقرأ وتدرّب