أنظمة الكتابة اليابانية لمن يعرف التركية

الفكرة الأساسية

في التركية تنتمي علامات مثل ⁨ç, ğ, ı, ö, ş, ü⁩ إلى أبجدية. أما اليابانية فتجمع الكانا الصوتية مع الكانجي التي يُتعلّم نطقها في الكلمات والسياق. وقد تجتمع أنظمة الكتابة الثلاثة في جملة واحدة. تمثّل الهيراغانا عادة وحدات صوتية يابانية. تشمل رموزها الأساسية الستة والأربعون حروف العلة ومقاطع الصامت مع العلة والرمز ⁨ん⁩؛ وتضيف العلامات والرموز الصغيرة أصواتًا أخرى. تُكتب بها أيضًا الجسيمات ونهايات الأفعال إلى جانب الكانجي، مثل ⁨を⁩ و⁨ます⁩. يقارن الجدول خمسة رموز بما يقابلها في الكاتاكانا. تمثّل الكاتاكانا نظام الأصوات نفسه الذي تمثّله الهيراغانا. تُستخدم كثيرًا للكلمات الدخيلة وكثير من الأسماء الأجنبية، وأحيانًا لإبراز كلمة. في ⁨コーヒー⁩ تطيل كل علامة ⁨ー⁩ صوت العلة السابق لها. قارن أزواج الرموز في الجدول قبل قراءة الأمثلة.

أمثلة

• 先生せんせいはバスで来きます。يأتي المعلم بالحافلة.
• 妹いもうとはパンを食たべます。تأكل أختي الصغرى الخبز.
• このノートは私わたしのです。هذا الدفتر لي.
• 青あおいペンで名前なまえを書かきます。أكتب اسمي بقلم أزرق.
• テレビで日本語にほんごを勉強べんきょうします。أدرس اليابانية عبر التلفاز.
• 朝あさ、コーヒーを飲のみます。أشرب القهوة صباحًا.
• 犬いぬと公園こうえんへ行いきます。أذهب إلى الحديقة مع كلبي.

انتبه

لا تنطبق قراءة الجدول على كل وظيفة: تُنطق أداة الموضوع ⁨は⁩ على نحو wa. حدّد وظيفتها في الجملة بدل قراءة كل ⁨は⁩ على نحو ha. لا يلزم أن تطابق الكلمة الدخيلة المكتوبة بالكاتاكانا نطقها أو معناها في اللغة الأصلية. احتفظ بعلامتي الإطالة في ⁨コーヒー⁩.

جرّب بنفسك

1. اكتب الرمز المقابل لـ ⁨ア⁩ باستخدام الهيراغانا.

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   あ

   يمثّل ⁨ア⁩ و⁨あ⁩ الصوت نفسه a؛ والرمز ⁨あ⁩ هو الشكل المطلوب في الهيراغانا.

2. أكمل ⁨か＿⁩ بمعنى «مظلة» برمز واحد من الهيراغانا.

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   さ

   تعني ⁨かさ⁩ «مظلة»؛ ويكمل الرمز ⁨さ⁩ كتابتها.

3. اكتب الرمز المقابل لـ ⁨あ⁩ باستخدام الكاتاكانا.

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   ア

   يمثّل ⁨あ⁩ و⁨ア⁩ الصوت نفسه a؛ والرمز ⁨ア⁩ هو الشكل المطلوب في الكاتاكانا.

4. أكمل ⁨コー＿ー⁩ بمعنى «قهوة» برمز واحد من الكاتاكانا.

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   ヒ

   تعني ⁨コーヒー⁩ «قهوة»؛ ويكمل الرمز ⁨ヒ⁩ كتابتها.

استخدمه اليوم

غطّ الجدول. اقرأ كلمتين من الأمثلة بصوت عالٍ، واكتب قراءتهما بالكانا من الذاكرة، ثم قارنهما بالفوريغانا والجدول.