本 sert à compter les objets longs comme les crayons, parapluies et bouteilles.
Le principe
Placez le nombre devant 本 : 一本 se lit いっぽん, 二本 にほん et 三本 さんぼん. Six et huit donnent ろっぽん et はっぽん ; dix donne じゅっぽん ou じっぽん. Demandez 何本(なんぼん).
| Forme | Lecture |
|---|---|
| 一本 | いっぽん |
| 二本 | にほん |
| 三本 | さんぼん |
| 四本 | よんほん |
| 五本 | ごほん |
| 六本 | ろっぽん |
| 七本 | ななほん |
| 八本 | はっぽん |
| 九本 | きゅうほん |
| 十本 | じゅっぽん/じっぽん |
| 何本 | なんぼん |
Exemples
- 傘を一本買いました。J’ai acheté un parapluie.
- 机の上に鉛筆が二本あります。Il y a deux crayons sur le bureau.
- 水を三本飲みました。J’ai bu trois bouteilles d’eau.
- バナナを六本買いました。J’ai acheté six bananes.
- 庭に木が八本あります。Il y a huit arbres dans le jardin.
- お茶を何本買いましたか。Combien de bouteilles de thé avez-vous achetées ?
La lecture utilise une voix japonaise de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.
Aucune voix japonaise n’est disponible sur cet appareil. Vous pouvez lire le texte et consulter les ressources d’écoute proposées.
Point de vigilance
Ne lisez pas toujours 本 comme ほん : après trois et 何, il devient ぼん ; après un, six et huit, il devient ぽん avec un petit っ. Les livres se comptent avec 冊.
À vous de jouer
Écrivez la lecture en hiragana : 一本
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
いっぽん
一本 se lit いっぽん : いち se raccourcit et ほん devient ぽん après le petit っ.
Écrivez la lecture en hiragana : 三本
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
さんぼん
三本 se lit さんぼん : après さん, ほん devient ぼん.
Écrivez la lecture en hiragana : 六本
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
ろっぽん
六本 se lit ろっぽん : ろく se raccourcit et ほん devient ぽん.
Écrivez la lecture en hiragana : 何本
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
なんぼん
何本 se lit なんぼん et demande le nombre d’objets longs.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases japonaises lorsque c’est possible. Nous conservons votre score.
Écrivez la lecture en hiragana : 一本
Écrivez la lecture en hiragana : 三本
Écrivez la lecture en hiragana : 六本
Écrivez la lecture en hiragana : 何本
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
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Comptez quelques crayons à voix haute, puis demandez combien de bouteilles une personne a achetées.

