Waar past glotworld in een studieplan voor een Duits examen?

Het idee

Noteer lezen, luisteren, schrijven en spreken apart. Leg vast wat je hebt geoefend en kies één officiële opdracht om als volgende te proberen. Vergelijk je poging met de instructies en criteria van de examinstantie, en gebruik de actuele versie voor jouw exacte examen.

Patronen vergelijken

Werkstap	Waarneming
Vor dem Üben	Was möchte ich ohne Hilfe sagen?
Beim Üben	Welche Stelle brauche ich noch als Modell?
Nach dem Üben	Kann ich die Information in einem neuen Satz verwenden?

Een concrete oefenreeks

Noteer lezen, luisteren, schrijven en spreken apart. Leg vast wat je hebt geoefend en kies één officiële opdracht om als volgende te proberen. Vergelijk je poging met de instructies en criteria van de examinstantie, en gebruik de actuele versie voor jouw exacte examen.

Controleer de voorbeeldzin

• Ich habe B1 geübt, deshalb habe ich ein B1-Zertifikat. → Ich habe B1-Inhalte geübt; ein Zertifikat erhält man durch das Bestehen der entsprechenden Prüfung.

  Inhoud op een bepaald niveau oefenen en een examencertificaat behalen zijn aparte prestaties.

Gebruik naast glotworld

Gebruik deze originele voorbeelden als apart oefenblad vóór of na een spelsessie. glotworld biedt oefeningen voor A1, A2 en B1 voor leerders van het Duits, met betekenissen en hulp in 12 talen, waaronder Engels en Turks. Een microfoon is niet nodig. Het spel beoordeelt je uitspraak niet en reikt geen taalcertificaat uit; deze oefeningen beweren niet in een bepaalde spelscène voor te komen.

Voorbeelden

• Diese Woche habe ich besonders kurze Mitteilungen gelesen.Deze week heb ik vooral korte mededelingen gelezen.
• Für die Prüfung brauche ich außerdem gezielte Schreibpraxis.Voor het examen heb ik bovendien gerichte schrijfoefening nodig.
• Ich prüfe die Aufgabenbeschreibung beim offiziellen Anbieter.Ik controleer de opdrachtomschrijving bij de officiële aanbieder.
• Die Zeit im Spiel ersetzt keinen Nachweis über mein Sprachniveau.De tijd in het spel vervangt geen bewijs van mijn taalniveau.
• Meine nächste Übung soll ohne Wörterbuch stattfinden.Mijn volgende oefening moet zonder woordenboek plaatsvinden.
• Danach vergleiche ich meinen Text mit den passenden Bewertungskriterien.Daarna vergelijk ik mijn tekst met de bijbehorende beoordelingscriteria.

Let op

Een redactioneel A1-, A2- of B1-label is geen certificaat en geen toelatingsregel. Raadpleeg de betreffende examenaanbieder voor de kwalificatie en de actuele toetseisen.

Probeer het zelf

1. Waar controleer je de actuele opdrachten van een bepaald examen?

   Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

   In den offiziellen Materialien des Prüfungsanbieters.

   De genoemde aanbieder bepaalt zelf zijn actuele format en instructies.

2. Formuleer een volgende stap na een leesoefening.

   Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

   Als Nächstes bearbeite ich eine offizielle Leseaufgabe ohne Hilfe.

   De stap verbindt algemene oefening met een concrete examenopdracht, zonder een gegarandeerd resultaat te beloven.

3. Schrijf een nieuwe variant van het laatste voorbeeld. Verander één concreet gegeven en behoud de zinsbouw.

   Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

   Muster zum Variieren: Danach vergleiche ich meinen Text mit den passenden Bewertungskriterien.

   Het laatste voorbeeld geeft een zinspatroon, geen enkel verplicht antwoord. Verander een detail dat bij de situatie past en houd werkwoord, naamval en betekenis consistent.

Gebruik het vandaag

Herhaal de reeks met een nieuwe situatie. Gebruik een taalspel als één bron van oefening binnen een examenplan en train de eigenlijke examenopdrachten daarna met officieel materiaal. Koppel elke activiteit aan een vaardigheid, in plaats van aan te nemen dat gespeelde tijd bewijst dat je klaar bent voor een bepaalde toets. Bewaar een eerste poging en een correctie, zodat je kunt vergelijken wat je zelf hebt gemaakt voordat je een voorbeeld ziet.