der Ausflug
der Name
die Liste
die Person
der Nachname
der Eintrag

Het idee

Bepaal eerst waar het bericht voor bedoeld is. Luister de tweede keer gericht naar een dubbele identiteit in plaats van een extra persoon. Ontkenningen, tegenstellende woorden en tijdsuitdrukkingen kunnen een eerder genoemd detail veranderen. Schrijf bij elke vraag een kort antwoord op voordat je het antwoord opent. Een juist antwoord moet overeenkomen met het bericht; informatie die aannemelijk klinkt maar niet genoemd wordt, hoort niet in je aantekeningen.

Luister naar de beslissing

Dit oorspronkelijke bericht test een dubbele identiteit in plaats van een extra persoon. Laat het transcript bij de eerste luisterbeurt gesloten als je browser een Duitse synthetische stem biedt. Speel het daarna opnieuw af en noteer het specifieke detail dat je bij elke vraag nodig hebt. De stem wordt door het apparaat gegenereerd; het is geen opname van een mens, geen examenopname en geen test met natuurlijk achtergrondgeluid.

Lees de tekst

Transcript tonen

Bei unserem Ausflug hatte ich elf Namen auf der Liste, aber nur zehn Personen vor mir. Ich wollte schon die fehlende Person anrufen. Dann bemerkte ich, dass eine Teilnehmerin einmal mit ihrem Nachnamen und einmal mit ihrem früheren Nachnamen eingetragen war. Beide Einträge gehörten also zur gleichen Person. Wir prüften die Angaben gemeinsam und entfernten den doppelten Eintrag. Danach stimmte die Zahl, ohne dass noch jemand angekommen wäre.

Voorbeelden

  • Bei unserem Ausflug hatte ich elf Namen auf der Liste, aber nur zehn Personen vor mir.Tijdens onze uitstap had ik elf namen op de lijst, maar tien mensen voor me.
  • Ich wollte schon die fehlende Person anrufen.Ik wilde de ontbrekende persoon al bellen.
  • Dann bemerkte ich, dass eine Teilnehmerin einmal mit ihrem Nachnamen und einmal mit ihrem früheren Nachnamen eingetragen war.Toen merkte ik dat een deelneemster één keer met haar achternaam en één keer met haar vroegere achternaam was ingeschreven.
  • Beide Einträge gehörten also zur gleichen Person.Beide vermeldingen hoorden dus bij dezelfde persoon.
  • Wir prüften die Angaben gemeinsam und entfernten den doppelten Eintrag.We controleerden de gegevens samen en verwijderden de dubbele vermelding.
  • Danach stimmte die Zahl, ohne dass noch jemand angekommen wäre.Daarna klopte het aantal, zonder dat er nog iemand was aangekomen.

Voorlezen gebruikt een synthetische Duitse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.

Let op

Verwar een genoemde mogelijkheid niet met de uiteindelijke instructie van de spreker. Bij de eerste vraag is het onderbouwde antwoord: Zehn. Zoek het bewijs daarvoor in het bericht. Heeft je apparaat geen Duitse stem, dan blijft dit een lees- en notitieopdracht; een transcript alleen is geen luistermateriaal.

Probeer het zelf

  1. Hoeveel personen staan er in werkelijkheid voor de verteller?

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Zehn.

    Zehn. De lijst heeft elf vermeldingen, niet elf verschillende personen.

  2. Waarom bevat de lijst één naam te veel?

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Eine Teilnehmerin steht unter zwei verschiedenen Nachnamen darin.

    Eine Teilnehmerin steht unter zwei verschiedenen Nachnamen darin. Een veranderde achternaam zorgt voor een dubbele identiteit.

  3. Komt er aan het eind nog iemand bij?

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Nein.

    Nein. Het aantal verandert door de lijst te corrigeren, niet doordat er nog iemand aankomt.

Gebruik het vandaag

Speel het bericht nog eens af zonder mee te lezen. Geef iemand anders een samenvatting in twee zinnen waarin een dubbele identiteit in plaats van een extra persoon behouden blijft. Vergelijk je samenvatting daarna met het transcript. Verander één feitelijk detail en vraag de ander om bij een laatste luisterbeurt te herkennen wat er veranderd is.