der Ausflug
der Name
die Liste
die Person
der Nachname
der Eintrag

理解要点

首先判断这段留言的目的。第二遍听时，专门留意这是重复的身份，而不是多出来的一个人。否定词、转折词和时间表达可能会改变前面提到的细节。先为每个问题写下简短的回答，再查看答案。正确的回答必须与留言一致；听起来合理但留言中并未说明的信息，不应出现在你的笔记里。

听出决定

这段原创留言考查这是重复的身份，而不是多出来的一个人。如果你的浏览器提供德语合成语音，第一遍请先不要打开文字稿。然后重新播放，并写下每个问题所需的具体细节。这个声音由设备生成，不是真人录音，不是考试录音，也不能测试真实的背景噪音。

阅读文本

显示听力原文

Bei unserem Ausflug hatte ich elf Namen auf der Liste, aber nur zehn Personen vor mir. Ich wollte schon die fehlende Person anrufen. Dann bemerkte ich, dass eine Teilnehmerin einmal mit ihrem Nachnamen und einmal mit ihrem früheren Nachnamen eingetragen war. Beide Einträge gehörten also zur gleichen Person. Wir prüften die Angaben gemeinsam und entfernten den doppelten Eintrag. Danach stimmte die Zahl, ohne dass noch jemand angekommen wäre.

例句

  • Bei unserem Ausflug hatte ich elf Namen auf der Liste, aber nur zehn Personen vor mir.这次出游时，我的名单上有十一个名字，可眼前只有十个人。
  • Ich wollte schon die fehlende Person anrufen.我正准备给那个缺席的人打电话。
  • Dann bemerkte ich, dass eine Teilnehmerin einmal mit ihrem Nachnamen und einmal mit ihrem früheren Nachnamen eingetragen war.这时我发现，有一位参加者在名单上出现了两次，一次用现在的姓，一次用以前的姓。
  • Beide Einträge gehörten also zur gleichen Person.所以这两条记录属于同一个人。
  • Wir prüften die Angaben gemeinsam und entfernten den doppelten Eintrag.我们一起核对了信息，并删掉了重复的那一条。
  • Danach stimmte die Zahl, ohne dass noch jemand angekommen wäre.之后人数就对上了，而不需要再有谁到场。

朗读使用设备上可用的德语合成声音。音质和可用性因设备而异，这项功能不会评估你的发音。

注意事项

不要把提到的选项当成说话者最终的决定。对于第一个问题，有依据的答案是：Zehn. 请在留言中找到它的依据。如果你的设备没有德语语音，这仍然是一项阅读和记笔记的练习；只有文字稿并不等于听力音频。

自己试一试

  1. 站在讲述者面前的实际上有多少人？

    显示答案或示范答案与解析

    Zehn.

    Zehn. 名单上有十一条记录，但并不是十一个不同的人。

  2. 为什么名单里多了一个条目？

    显示答案或示范答案与解析

    Eine Teilnehmerin steht unter zwei verschiedenen Nachnamen darin.

    Eine Teilnehmerin steht unter zwei verschiedenen Nachnamen darin. 姓氏改变造成了重复的身份。

  3. 最后还会有人加入吗？

    显示答案或示范答案与解析

    Nein.

    Nein. 人数的变化来自更正名单，而不是又有人到场。

今天就用起来

不看文字稿，重新播放这段留言。用两句话向另一个人概括，要保留这是重复的身份，而不是多出来的一个人这一点。然后把你的概括与文字稿对照。改动一个事实细节，请对方在最后一遍听的时候找出被改动的地方。