das Gespräch
das Ende
die Partnerin
Fotoalbum
die Runde
die Frage

Het idee

Vergelijk de gesloten vraag “ob es schön gewesen sei” met de open vraag van Nora: “Was habt ihr zusammen gemacht, das ihr sonst selten macht?” Haar vraag gebruikt het perfectum en een betrekkelijke bijzin met das. Amirs eerste zin “Ich war bei meiner Schwester” toont bei met datief voor een bezoek aan een persoon. De passiefachtige constructie “nur mit ja oder nein beantwortet werden” beschrijft precies wat een gesloten vraag is.

Woorden uit het verhaal

der Gesprächskurs – gesprekscursus

die Kursleiterin – cursusleidster

hinzufügen – toevoegen

das Fotoalbum – fotoalbum

sortieren – sorteren

vorbereitet – voorbereid

beantworten – beantwoorden

Lees de tekst

In einem Gesprächskurs sollte Amir von seinem Wochenende erzählen. Er sagte: „Ich war bei meiner Schwester.“ Die Kursleiterin fragte, ob es schön gewesen sei. Amir antwortete ja. Danach war das Gespräch fast zu Ende. Er kannte zwar viele Wörter, wusste aber nicht, was er noch hinzufügen sollte.

Seine Partnerin Nora fragte etwas anderes: „Was habt ihr zusammen gemacht, das ihr sonst selten macht?“ Amir begann von einem alten Fotoalbum zu erzählen. Sie hatten Bilder sortiert und versucht, die Jahre zu bestimmen. Ein Foto hatte ihre Mutter auf einem Motorrad gezeigt. Darüber hatten beide lange gelacht.

Am Ende sprach Amir mehrere Minuten, ohne einen vorbereiteten Text zu lesen. Nora erklärte, dass ihre Frage keine längere Antwort verlangt, sondern einen konkreten Anfang angeboten hatte. Für die nächste Runde notierte Amir zwei eigene Fragen. Keine davon konnte nur mit ja oder nein beantwortet werden.

Voorbeelden

  • Amir antwortete ja.Amir antwoordde ja.
  • Danach war das Gespräch fast zu Ende.Daarna was het gesprek bijna afgelopen.
  • Seine Partnerin Nora fragte etwas anderes.Zijn partner Nora vroeg iets anders.
  • Amir begann von einem alten Fotoalbum zu erzählen.Amir begon te vertellen over een oud fotoalbum.
  • Darüber hatten beide lange gelacht.Daar hadden ze allebei lang om gelachen.
  • Für die nächste Runde notierte Amir zwei eigene Fragen.Voor de volgende ronde noteerde Amir twee eigen vragen.

Voorlezen gebruikt een synthetische Duitse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.

Let op

Lezers denken misschien dat Amir woordenschat tekortkomt. De tekst zegt: “Er kannte zwar viele Wörter, wusste aber nicht, was er noch hinzufügen sollte.” Het probleem is het soort vraag, niet zijn Duits. Noras vraag werkt omdat ze “einen konkreten Anfang angeboten hatte”, niet omdat ze een langer antwoord eiste.

Probeer het zelf

  1. Waarom eindigt de eerste vraag bijna meteen?

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Sie kann mit einem kurzen Ja beantwortet werden.

    Sie kann mit einem kurzen Ja beantwortet werden. De vorm geeft Amir weinig richting om zijn verhaal uit te breiden.

  2. Welk onderwerp opent Nora's vraag?

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Das gemeinsame Sortieren eines alten Fotoalbums.

    Das gemeinsame Sortieren eines alten Fotoalbums. De concrete, ongebruikelijke activiteit levert details op.

  3. Wat neemt Amir mee voor de volgende ronde?

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Zwei eigene Fragen, die mehr als Ja oder Nein ermöglichen.

    Zwei eigene Fragen, die mehr als Ja oder Nein ermöglichen. Hij past zelf de gesprekstechniek toe.

Gebruik het vandaag

Vertel De tweede vraag na in vier Duitse zinnen: de beginsituatie, het probleem, de belangrijkste observatie en de afloop. Schrijf daarna één aannemelijk alternatief einde en geef duidelijk aan dat het je eigen verzinsel is. Vergelijk je navertelling met de tekst om te controleren dat je niet per ongeluk details hebt verzonnen.