





A ideia
Compare a pergunta fechada “ob es schön gewesen sei” com a pergunta aberta de Nora: “Was habt ihr zusammen gemacht, das ihr sonst selten macht?” A pergunta dela usa o perfeito e uma oração relativa introduzida por das. A primeira frase de Amir, “Ich war bei meiner Schwester”, mostra bei mais dativo para visitar uma pessoa. A construção de sentido passivo “nur mit ja oder nein beantwortet werden” descreve exatamente o que é uma pergunta fechada.
Palavras da história
der Gesprächskurs – curso de conversação
die Kursleiterin – professora do curso
hinzufügen – acrescentar
das Fotoalbum – álbum de fotos
sortieren – separar, organizar
vorbereitet – preparado
beantworten – responder
Leia o texto
In einem Gesprächskurs sollte Amir von seinem Wochenende erzählen. Er sagte: „Ich war bei meiner Schwester.“ Die Kursleiterin fragte, ob es schön gewesen sei. Amir antwortete ja. Danach war das Gespräch fast zu Ende. Er kannte zwar viele Wörter, wusste aber nicht, was er noch hinzufügen sollte.
Seine Partnerin Nora fragte etwas anderes: „Was habt ihr zusammen gemacht, das ihr sonst selten macht?“ Amir begann von einem alten Fotoalbum zu erzählen. Sie hatten Bilder sortiert und versucht, die Jahre zu bestimmen. Ein Foto hatte ihre Mutter auf einem Motorrad gezeigt. Darüber hatten beide lange gelacht.
Am Ende sprach Amir mehrere Minuten, ohne einen vorbereiteten Text zu lesen. Nora erklärte, dass ihre Frage keine längere Antwort verlangt, sondern einen konkreten Anfang angeboten hatte. Für die nächste Runde notierte Amir zwei eigene Fragen. Keine davon konnte nur mit ja oder nein beantwortet werden.
Exemplos
- Amir antwortete ja.Amir respondeu que sim.
- Danach war das Gespräch fast zu Ende.Depois disso, a conversa estava quase no fim.
- Seine Partnerin Nora fragte etwas anderes.A parceira dele, Nora, perguntou outra coisa.
- Amir begann von einem alten Fotoalbum zu erzählen.Amir começou a falar de um velho álbum de fotos.
- Darüber hatten beide lange gelacht.Os dois tinham rido muito por causa disso.
- Für die nächste Runde notierte Amir zwei eigene Fragen.Para a próxima rodada, Amir anotou duas perguntas próprias.
A leitura usa uma voz alemã sintética disponível no dispositivo. A qualidade e a disponibilidade variam; ela não avalia sua pronúncia.
Não há uma voz alemã disponível. Você pode ler o texto e usar os recursos de áudio indicados.
Atenção
Os leitores podem achar que falta vocabulário a Amir. O texto diz: “Er kannte zwar viele Wörter, wusste aber nicht, was er noch hinzufügen sollte.” O problema é o tipo de pergunta, não o alemão dele. A pergunta de Nora funciona porque “einen konkreten Anfang angeboten hatte”, e não porque exigia uma resposta mais longa.
Experimente
Por que a primeira pergunta termina quase imediatamente?
Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta
Sie kann mit einem kurzen Ja beantwortet werden.
Sie kann mit einem kurzen Ja beantwortet werden. A forma dá a Amir pouca orientação para ampliar o relato.
Que tema a pergunta de Nora abre?
Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta
Das gemeinsame Sortieren eines alten Fotoalbums.
Das gemeinsame Sortieren eines alten Fotoalbums. A atividade concreta e incomum gera detalhes.
O que Amir leva para a próxima rodada?
Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta
Zwei eigene Fragen, die mehr als Ja oder Nein ermöglichen.
Zwei eigene Fragen, die mehr als Ja oder Nein ermöglichen. Ele mesmo aplica a técnica de conversa.
Rodada de prática
Responda a três perguntas e depois remonte três frases em alemão. Guardamos sua pontuação.
Por que a primeira pergunta termina quase imediatamente?
Sie kann mit einem kurzen Ja beantwortet werden.
Que tema a pergunta de Nora abre?
Das gemeinsame Sortieren eines alten Fotoalbums.
O que Amir leva para a próxima rodada?
Zwei eigene Fragen, die mehr als Ja oder Nein ermöglichen.
Toque nas palavras na ordem certa.
Toque nas palavras na ordem certa.
Toque nas palavras na ordem certa.
Guarde seu progresso
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Criar conta e salvarJá tenho uma contaUse hoje
Conte A segunda pergunta de novo em quatro frases em alemão: a situação inicial, a dificuldade, a observação-chave e o desfecho. Depois, escreva um final alternativo plausível e marque claramente que é invenção sua. Compare o seu reconto com o texto para conferir que você não inventou detalhes sem querer.

