der Mai
das Datum
der November
die Uhr
die Frist
der April

Zasada

Niemieckie daty używają w kontekście liczebników porządkowych: am dritten Mai różni się od samego liczebnika głównego drei. Ćwicz całą frazę daty, w tym am lub der, a nie samą liczbę. Przy potwierdzaniu dodaj miesiąc, aby numer dnia nie został wzięty za godzinę lub ilość.

Kontrolowane porównanie wymowy

Skup się na jednym celu w jednej próbie: am dritten Mai; am achtzehnten November; Datum versus Uhrzeit. Przeczytaj całe zdanie, porównaj je ze słownikiem lub odpowiednim wzorcem mówionym i zmieniaj naraz jedną cechę. Mowa generowana przez urządzenie jest syntetyczna i różni się zależnie od przeglądarki. Może nie oddać dokładnie zamierzonego akcentu kontrastywnego; w takich przypadkach wypowiedz zaznaczony element samodzielnie albo ćwicz ze słuchaczem.

Przykłady

  • Unser Beispieltermin ist am dritten Mai.Nasz przykładowy termin to trzeci maja.Cel w kontekście: czytanie daty kalendarzowej na głos. Niemieckie daty używają w kontekście liczebników porządkowych: am dritten Mai różni się od samego liczebnika głównego drei. Ćwicz całą frazę daty, w tym am lub der, a nie samą liczbę. Przy potwierdzaniu dodaj miesiąc, aby numer dnia nie został wzięty za godzinę lub ilość.
  • Der dritte Mai ist das Datum, nicht die Uhrzeit.Trzeci maja to data, a nie godzina.Cel w kontekście: czytanie daty kalendarzowej na głos. Niemieckie daty używają w kontekście liczebników porządkowych: am dritten Mai różni się od samego liczebnika głównego drei. Ćwicz całą frazę daty, w tym am lub der, a nie samą liczbę. Przy potwierdzaniu dodaj miesiąc, aby numer dnia nie został wzięty za godzinę lub ilość.
  • Ich wiederhole: am achtzehnten November um neun Uhr.Powtarzam: osiemnastego listopada o dziewiątej.Cel w kontekście: czytanie daty kalendarzowej na głos. Niemieckie daty używają w kontekście liczebników porządkowych: am dritten Mai różni się od samego liczebnika głównego drei. Ćwicz całą frazę daty, w tym am lub der, a nie samą liczbę. Przy potwierdzaniu dodaj miesiąc, aby numer dnia nie został wzięty za godzinę lub ilość.
  • Die Frist endet am einundzwanzigsten April.Termin upływa dwudziestego pierwszego kwietnia.Cel w kontekście: czytanie daty kalendarzowej na głos. Niemieckie daty używają w kontekście liczebników porządkowych: am dritten Mai różni się od samego liczebnika głównego drei. Ćwicz całą frazę daty, w tym am lub der, a nie samą liczbę. Przy potwierdzaniu dodaj miesiąc, aby numer dnia nie został wzięty za godzinę lub ilość.
  • Bitte nennen Sie den Monat noch einmal vollständig.Proszę jeszcze raz podać miesiąc w całości.Cel w kontekście: czytanie daty kalendarzowej na głos. Niemieckie daty używają w kontekście liczebników porządkowych: am dritten Mai różni się od samego liczebnika głównego drei. Ćwicz całą frazę daty, w tym am lub der, a nie samą liczbę. Przy potwierdzaniu dodaj miesiąc, aby numer dnia nie został wzięty za godzinę lub ilość.
  • Wir bestätigen Tag, Monat und die getrennte Anfangszeit.Potwierdzamy dzień, miesiąc i osobno godzinę rozpoczęcia.Cel w kontekście: czytanie daty kalendarzowej na głos. Niemieckie daty używają w kontekście liczebników porządkowych: am dritten Mai różni się od samego liczebnika głównego drei. Ćwicz całą frazę daty, w tym am lub der, a nie samą liczbę. Przy potwierdzaniu dodaj miesiąc, aby numer dnia nie został wzięty za godzinę lub ilość.

Odczyt korzysta z niemieckiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.

Uważaj

Nie pomijaj miesiąca i nie myl porządkowego numeru dnia ze zwykłym liczeniem.

Spróbuj samodzielnie

  1. Zaznacz miejsce docelowe w tych wyrazach, a następnie przeczytaj pełne zdanie przykładowe: am dritten Mai; am achtzehnten November; Datum versus Uhrzeit.

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Zielwörter: am dritten Mai; am achtzehnten November; Datum versus Uhrzeit. Beachte dazu: Deutsche Datumsangaben verwenden im Zusammenhang Ordinalformen: am dritten Mai unterscheidet sich von der Grundzahl drei. Übe die ganze Phrase mit am oder der. Nenne zur Bestätigung den Monat, damit die Tageszahl nicht als Uhrzeit oder Menge verstanden wird.

    Zestaw docelowy: am dritten Mai; am achtzehnten November; Datum versus Uhrzeit. Niemieckie daty używają w kontekście liczebników porządkowych: am dritten Mai różni się od samego liczebnika głównego drei. Ćwicz całą frazę daty, w tym am lub der, a nie samą liczbę. Przy potwierdzaniu dodaj miesiąc, aby numer dnia nie został wzięty za godzinę lub ilość.

  2. Wyjaśnij partnerowi do nauki ćwiczoną tu wymowę. Podaj przykład i granicę reguły.

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Deutsche Datumsangaben verwenden im Zusammenhang Ordinalformen: am dritten Mai unterscheidet sich von der Grundzahl drei. Übe die ganze Phrase mit am oder der. Nenne zur Bestätigung den Monat, damit die Tageszahl nicht als Uhrzeit oder Menge verstanden wird. Lass den Monat nicht weg und verwechsle den ordinalen Tag nicht mit einer gewöhnlichen Anzahl.

    Nie pomijaj miesiąca i nie myl porządkowego numeru dnia ze zwykłym liczeniem. Dobre wyjaśnienie podaje wybrany wzorzec i jego kontekst, a nie regułę o każdym niemieckim słowie.

  3. Powiedz dwa własne zdania z wyrazami docelowymi. Porównaj najpierw powoli, a potem w zrozumiałym, normalnym tempie.

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    Mögliche Satzmuster: Unser Beispieltermin ist am dritten Mai. Der dritte Mai ist das Datum, nicht die Uhrzeit. Achte auf Verständlichkeit und das konkrete Ziel, nicht auf möglichst hohes Tempo.

    Możliwych jest wiele własnych zdań. Zamierzone słowo i komunikat powinny pozostać rozpoznawalne. Skorzystaj z odpowiedniego wzorca mówionego i opinii słuchacza; strona nie ocenia nagrania automatycznie.

Użyj tego dzisiaj

Weź „Unser Beispieltermin ist am dritten Mai.” i „Der dritte Mai ist das Datum, nicht die Uhrzeit.” i zmień w każdym z nich jeden szczegół, zachowując cel: am dritten Mai; am achtzehnten November; Datum versus Uhrzeit. Wypowiedz każde zdanie najpierw wolno, a potem w wygodnym tempie rozmowy. Zapytaj słuchacza, co zrozumiał. Jeśli nagrywasz się we własnej aplikacji do nagrywania, porównuj konkretną cechę, zamiast oceniać cały akcent naraz.