





Temel fikir
Tek bir tam öğeyi başa taşıyın ve çekimli fiili hemen ardından getirin. İkinci konumu, yazılı ikinci sözcük olarak yorumlamayın.
Bir karşıtlık; her öğrenen için bir öngörü değil
Lehçe, bilgiyi düzenlemek için sözcük sırasında geniş bir çeşitliliğe izin verir. Almancada da farklı öğeler başa alınabilir, ancak çekimli fiil, bildirme cümlesi biçimindeki ana cümlede normalde ikinci sırada kalır.
Kişisel deneyiminiz, ağzınız ve bildiğiniz diğer diller hangi karşılaştırmaların işe yarayacağını değiştirebilir. Bu karşıtlığı Almanca bir tercihi fark etmek için kullanın; onu bütün bir insan grubu için etiket olarak görmeyin.
Aktarımı düzeltin
Diesen Text ich morgen lese.Diesen Text lese ich morgen.Tek bir tam öğeyi başa taşıyın ve çekimli fiili hemen ardından getirin. İkinci konumu, yazılı ikinci sözcük olarak yorumlamayın.
Örnekler
- Diesen ausführlichen Bericht lese ich erst am Abend.Bu ayrıntılı raporu ancak akşam okuyorum.
- Am frühen Morgen öffnet die Werkstatt ihre Türen.Atölye sabahın erken saatinde kapılarını açıyor.
- Mit zwei kurzen Beispielen erklärt sie den Unterschied.Farkı iki kısa örnekle açıklıyor.
- Der Gruppe schicke ich zuerst den neuen Plan.Gruba önce yeni planı gönderiyorum.
- Nach dem letzten Vortrag beginnt die offene Diskussion.Açık tartışma son konuşmadan sonra başlıyor.
- Die blauen Karten legen wir in die obere Schublade.Mavi kartları üstteki çekmeceye koyuyoruz.
Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Almanca sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.
Almanca cihaz sesi bulunamadı. Metni okuyabilir ve bağlantılı dinleme kaynaklarını kullanabilirsin.
Dikkat et
Kaynak dildeki bir kalıbı her Almanca cümleye genellemeyin. Tek bir tam öğeyi başa taşıyın ve çekimli fiili hemen ardından getirin. İkinci konumu, yazılı ikinci sözcük olarak yorumlamayın.
Kendin dene
Düzeltin: Diesen Text ich morgen lese.
Cevabı veya örnek cevabı göster
Diesen Text lese ich morgen.
Diesen Text lese ich morgen. Tek bir tam öğeyi başa taşıyın ve çekimli fiili hemen ardından getirin. İkinci konumu, yazılı ikinci sözcük olarak yorumlamayın.
Almancaya çevirin: Bu ayrıntılı raporu ancak akşam okuyorum.
Cevabı veya örnek cevabı göster
Diesen ausführlichen Bericht lese ich erst am Abend.
Diesen ausführlichen Bericht lese ich erst am Abend. Tek bir tam öğeyi başa taşıyın ve çekimli fiili hemen ardından getirin. İkinci konumu, yazılı ikinci sözcük olarak yorumlamayın.
Almancaya çevirin: Açık tartışma son konuşmadan sonra başlıyor.
Cevabı veya örnek cevabı göster
Nach dem letzten Vortrag beginnt die offene Diskussion.
Nach dem letzten Vortrag beginnt die offene Diskussion. Almanca kalıbı kullanırken tüm cümlenin anlamını koruyun.
Alıştırma turu
Üç soruyu cevapla, sonra üç Almanca cümleyi yeniden kur. Puanını kaydediyoruz.
Düzeltin: Diesen Text ich morgen lese.
Diesen Text lese ich morgen.
Almancaya çevirin: Bu ayrıntılı raporu ancak akşam okuyorum.
Diesen ausführlichen Bericht lese ich erst am Abend.
Almancaya çevirin: Açık tartışma son konuşmadan sonra başlıyor.
Nach dem letzten Vortrag beginnt die offene Diskussion.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
İlerlemeni koru
Alıştırma sonuçlarını hesabına kaydetmek ve oyundaki hikâyeye devam etmek için ücretsiz kaydol.
Kaydol ve kaydetZaten hesabım varBugün kullan
“Diesen Text lese ich morgen.” kalıbını izleyen üç Almanca cümleyi kendiniz yazın. Her birini bu dersin düzelttiği Lehçe alışkanlık açısından kontrol edin, sonra yüksek sesle okuyun.

