Bir Almanca metni zaman çizelgesinden yeniden anlatın

Temel fikir

Başlangıç, değişim ve sonuç için üç nokta çizin. Yalnızca anahtar sözcükler ekleyin. Olayları üç tam cümleyle yeniden anlatın. Anlatımınızı kaynakla karşılaştırıp eksik ya da uydurulmuş ayrıntıları bulun, sonra weil ile başlayan bir neden ekleyin.

Karşılaştırılacak kalıplar

Çalışma adımı	Gözlem
Vor dem Üben	Was möchte ich ohne Hilfe sagen?
Beim Üben	Welche Stelle brauche ich noch als Modell?
Nach dem Üben	Kann ich die Information in einem neuen Satz verwenden?

Somut bir alıştırma sırası

Başlangıç, değişim ve sonuç için üç nokta çizin. Yalnızca anahtar sözcükler ekleyin. Olayları üç tam cümleyle yeniden anlatın. Anlatımınızı kaynakla karşılaştırıp eksik ya da uydurulmuş ayrıntıları bulun, sonra weil ile başlayan bir neden ekleyin.

Örnek cümleyi kontrol edin

• Danach sie hat den Nachbarn angerufen. → Danach hat sie den Nachbarn angerufen.

  Baştaki zaman sözcüğünden sonra, çekimli yardımcı fiil hat özne sie'nin önünde gelir.

Bunu glotworld ile birlikte kullanma

Bu özgün örnekleri, bir oyun oturumundan önce ya da sonra ayrı bir alıştırma kâğıdı olarak kullanın. glotworld, Almanca öğrenenler için A1, A2, B1 alıştırmaları sunar; anlamlar ve yardımlar İngilizce ve Türkçe dahil 12 dildedir. Mikrofon gerekmez. Oyun telaffuzu puanlamaz ve dil sertifikası vermez; bu alıştırmaların belirli bir oyun sahnesinde yer aldığı iddia edilmez.

Örnekler

• Zuerst hat Mila den Zettel am Eingang gelesen.Önce Mila girişteki notu okudu.
• Danach hat sie im Hof nach dem Hausmeister gesucht.Sonra avluda kapıcıyı aradı.
• Er war gerade mit einer Reparatur beschäftigt.O sırada kapıcı bir onarımla meşguldü.
• Mila hat gewartet, weil sie eine Frage hatte.Mila bir sorusu olduğu için bekledi.
• Schließlich konnte der Hausmeister ihr den Termin nennen.Sonunda kapıcı ona randevunun tarihini söyleyebildi.
• Am Abend hat Mila die Information an ihre Nachbarin weitergegeben.Akşam Mila bilgiyi komşusuna iletti.

Dikkat et

Akıcı bir yeniden anlatım yine de hikâyeyi değiştirmiş olabilir. Kimin eylemde bulunduğunu, eylemin tamamlanıp tamamlanmadığını ve nedeninizin metinde söylenip söylenmediğini, yoksa yalnızca varsayılıp varsayılmadığını kontrol edin.

Kendin dene

1. Zamana göre sırala: „schließlich“, „zuerst“, „danach“.

   Cevabı veya örnek cevabı göster

   zuerst – danach – schließlich

   Bu sözcükler bu dizide bir açılış olayını, bir sonraki olayı ve bir son olayı işaretler.

2. „Danach“ ile başla: „Mila hat den Hausmeister gesucht.“

   Cevabı veya örnek cevabı göster

   Danach hat Mila den Hausmeister gesucht.

   Yardımcı fiil ikinci sırada kalır, ortaç ise sonda durur.

3. Son örneğin yeni bir çeşitlemesini yaz. Somut bir bilgiyi değiştir, cümle yapısını koru.

   Cevabı veya örnek cevabı göster

   Muster zum Variieren: Am Abend hat Mila die Information an ihre Nachbarin weitergegeben.

   Son örnek tek bir zorunlu cevap değil, bir cümle kalıbı sunar. Duruma uyan bir ayrıntıyı değiştirin; fiili, halı ve anlamı tutarlı tutun.

Bugün kullan

Diziyi yeni bir durumla tekrarlayın. Zaman çizelgesinden yeniden anlatım, bir paragrafı kopyalamak yerine olayları yeniden kurmanızı sağlar. Kimin ne zaman ne yaptığını not edin, sonra kaynağı kapatın. Nedenleri ya da arka planı eklemeden önce olayların sırasını zuerst, danach ve schließlich ile net tutun. Bir ilk denemenizi ve bir düzeltmenizi saklayın; böylece örnek cümleyi görmeden önce ürettiğinizi karşılaştırabilirsiniz.