Een Duitse tekst navertellen aan de hand van een tijdlijn

Het idee

Teken drie punten voor het begin, de verandering en het resultaat. Voeg alleen trefwoorden toe. Vertel de gebeurtenissen na in drie volledige zinnen. Vergelijk je verslag met de bron op ontbrekende of verzonnen details en voeg dan één reden toe die met weil wordt ingeleid.

Patronen vergelijken

Werkstap	Waarneming
Vor dem Üben	Was möchte ich ohne Hilfe sagen?
Beim Üben	Welche Stelle brauche ich noch als Modell?
Nach dem Üben	Kann ich die Information in einem neuen Satz verwenden?

Een concrete oefenreeks

Teken drie punten voor het begin, de verandering en het resultaat. Voeg alleen trefwoorden toe. Vertel de gebeurtenissen na in drie volledige zinnen. Vergelijk je verslag met de bron op ontbrekende of verzonnen details en voeg dan één reden toe die met weil wordt ingeleid.

Controleer de voorbeeldzin

• Danach sie hat den Nachbarn angerufen. → Danach hat sie den Nachbarn angerufen.

  Na het beginwoord van tijd staat het hulpwerkwoord hat, de persoonsvorm, vóór het onderwerp sie.

Naast glotworld gebruiken

Gebruik deze originele voorbeelden als een apart oefenblad vóór of na een spelsessie. glotworld biedt oefening voor A1, A2 en B1 voor leerders van het Duits, met betekenissen en hulp in 12 talen, waaronder Engels en Turks. Een microfoon is niet nodig. De game beoordeelt je uitspraak niet en reikt geen taalcertificaat uit; deze oefeningen beweren niet in een bepaalde spelscène voor te komen.

Voorbeelden

• Zuerst hat Mila den Zettel am Eingang gelesen.Eerst las Mila het briefje bij de ingang.
• Danach hat sie im Hof nach dem Hausmeister gesucht.Daarna zocht ze op de binnenplaats naar de huismeester.
• Er war gerade mit einer Reparatur beschäftigt.Hij was op dat moment bezig met een reparatie.
• Mila hat gewartet, weil sie eine Frage hatte.Mila wachtte, omdat ze een vraag had.
• Schließlich konnte der Hausmeister ihr den Termin nennen.Eindelijk kon de huismeester haar de datum noemen.
• Am Abend hat Mila die Information an ihre Nachbarin weitergegeben.’s Avonds gaf Mila de informatie door aan haar buurvrouw.

Let op

Een vloeiend navertelde tekst kan het verhaal toch veranderen. Controleer wie handelde, of de handeling voltooid was en of je reden werd genoemd of alleen werd aangenomen.

Probeer het zelf

1. Orden op tijd: „schließlich“, „zuerst“, „danach“.

   Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

   zuerst – danach – schließlich

   Deze woorden markeren in deze reeks een openingsgebeurtenis, een volgende gebeurtenis en een slotgebeurtenis.

2. Begin met „Danach“: „Mila hat den Hausmeister gesucht.“

   Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

   Danach hat Mila den Hausmeister gesucht.

   Het hulpwerkwoord blijft op de tweede plaats staan, terwijl het voltooid deelwoord aan het einde blijft.

3. Schrijf een nieuwe variant van het laatste voorbeeld. Verander één concreet gegeven en behoud de zinsbouw.

   Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

   Muster zum Variieren: Am Abend hat Mila die Information an ihre Nachbarin weitergegeben.

   Het laatste voorbeeld geeft een zinspatroon, niet één verplicht antwoord. Verander een detail dat bij de situatie past en houd werkwoord, naamval en betekenis consistent.

Gebruik het vandaag

Herhaal de reeks met een nieuwe situatie. Navertellen aan de hand van een tijdlijn dwingt je gebeurtenissen te reconstrueren in plaats van een alinea over te schrijven. Noteer wie wat wanneer deed en sluit dan de bron. Houd de volgorde van de gebeurtenissen duidelijk met zuerst, danach en schließlich voordat je redenen of achtergrond toevoegt. Bewaar één eerste poging en één correctie, zodat je kunt vergelijken wat je zelf hebt gemaakt voordat je een voorbeeld ziet.