数词之后的德语复数：写给说土耳其语者的德语课

理解要点

把复数形式当作德语计数短语的一部分来学。数词不会让名词失去复数词尾或变音。

只是一个对比，并不是对每个学习者的预测

土耳其语在数词之后通常使用不带标记的名词，例如 iki kitap。德语在大于一的数词之后通常要用复数名词，所以 zwei Bücher 保留了复数标记。

个人经历、方言以及你所掌握的其他语言，都可能改变哪些对比对你有帮助。请利用这个对比去留意德语的一种选择，不要把它当作给一整类人贴的标签。

纠正母语迁移

• Ich brauche drei Stuhl. → Ich brauche drei Stühle.

  把复数形式当作德语计数短语的一部分来学。数词不会让名词失去复数词尾或变音。

例句

• Für den Kurs brauchen wir drei zusätzliche Stühle.我们上课还需要三把额外的椅子。
• Auf dem Wagen liegen vier schwere Kisten.推车上放着四个沉重的箱子。
• Ich nehme zwei kleine Bücher mit.我带两本小书一起走。
• Die Gruppe besteht aus fünf neuen Personen.这个小组由五位新成员组成。
• Wir vergleichen sechs unterschiedliche Antworten.我们比较六个不同的答案。
• In der Schale liegen acht reife Birnen.碗里放着八个熟透的梨。

注意事项

不要把母语的规律套用到每一个德语句子上。把复数形式当作德语计数短语的一部分来学。数词不会让名词失去复数词尾或变音。

自己试一试

1. 改错：Ich brauche drei Stuhl.

   显示答案或示范答案与解析

   Ich brauche drei Stühle.

   Ich brauche drei Stühle. 把复数形式当作德语计数短语的一部分来学。数词不会让名词失去复数词尾或变音。

2. 译成德语：我们上课还需要三把额外的椅子。

   显示答案或示范答案与解析

   Für den Kurs brauchen wir drei zusätzliche Stühle.

   Für den Kurs brauchen wir drei zusätzliche Stühle. 把复数形式当作德语计数短语的一部分来学。数词不会让名词失去复数词尾或变音。

3. 译成德语：我们比较六个不同的答案。

   显示答案或示范答案与解析

   Wir vergleichen sechs unterschiedliche Antworten.

   Wir vergleichen sechs unterschiedliche Antworten. 使用德语句式的同时，要保持整句话的意思不变。

今天就用起来

仿照“Ich brauche drei Stühle.”的句式，自己写三个德语句子。逐句检查是否还带着本课要纠正的土耳其语习惯，然后大声朗读出来。