冒险日志

从你的语言到德语

看看你的母语与德语在哪些地方有差异，理解原因，并动手纠正典型的母语迁移错误。

冒险日志

从你的语言

60课程

A2–B1从你的语言

用 seit 表示持续的状况：写给英语使用者的德语

通过用 seit 表示持续的状况，对比英语和德语：六个原创例句、一个纠错和带解释的练习。

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A2–B1从你的语言

没有英语 do 的德语疑问句：写给英语使用者的德语

通过没有英语 do 的德语疑问句，对比英语和德语：六个原创例句、一个纠错和带解释的练习。

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A2–B1从你的语言

than 和 as：als 与 wie：写给英语使用者的德语

通过 than 和 as：als 与 wie，对比英语和德语：六个原创例句、一个纠错和带解释的练习。

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A2–B1从你的语言

Freund 和 Freundin：把关系说清楚——写给说英语者的德语课

通过 freund 和 freundin：把关系说清楚，对比英语和德语，附六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

英语的 will 与德语的 will：写给说英语者的德语课

通过英语的 will 与德语的 will 进行英德对比，附六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

土耳其语名词没有性时如何学德语的性：写给说土耳其语者的德语课

通过土耳其语名词没有性时如何学德语的性进行土德对比，附六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

德语现在时描述中的动词：写给说土耳其语者的德语课

通过德语现在时描述中的动词进行土德对比，附六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

前置成分之后的德语主句动词：写给说土耳其语者的德语课

通过前置成分之后的德语主句动词进行土德对比，附六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

数词之后的德语复数：写给说土耳其语者的德语课

通过数词之后的德语复数进行土德对比，附六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

从土耳其语的词尾和后置词到德语的介词：写给说土耳其语者的德语课

通过从土耳其语的词尾和后置词到德语的介词进行土德对比，附六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

被否定的德语宾语保持动词所要求的格：写给说波兰语者的德语课

通过被否定的德语宾语保持动词所要求的格进行波德对比，附六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

波兰语的性不能决定德语的性：写给说波兰语者的德语课

通过波兰语的性不能决定德语的性进行波德对比，附六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

德语 sein 之后的职业：写给说波兰语者的德语课

通过德语 sein 之后的职业进行波德对比，附六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

改变强调重点时保持德语动词的位置：写给说波兰语者的德语课

通过改变强调重点时保持德语动词的位置进行波德对比，附六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

德语的 z 与波兰语的 c 音：写给说波兰语者的德语课

通过德语的 z 与波兰语的 c 音进行波德对比，附六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

在德语描述中保留 sein：写给说俄语者的德语课

通过在德语描述中保留 sein 进行俄德对比，附六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

性属于德语名词本身：写给说俄语者的德语课

通过“性属于德语名词本身”进行俄德对比，附六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

德语的 Perfekt 不是俄语的完成体：写给说俄语者的德语课

通过“德语的 Perfekt 不是俄语的完成体”进行俄德对比，附六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

德语普通名词的首字母大写：写给说俄语者的德语课

通过德语普通名词的首字母大写进行俄德对比，附六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

从 у меня есть 到德语的 haben：写给说俄语者的德语课

通过从 у меня есть 到德语的 haben 进行俄德对比，附六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

加上德语冠词来确定所指对象：写给说乌克兰语者的德语课

通过加上德语冠词来确定所指对象进行乌德对比，附六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

місто 与 Stadt：重新核对德语的性：写给说乌克兰语者的德语课

通过 місто 与 Stadt：重新核对德语的性进行乌德对比，附六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

мені холодно 与 mir ist kalt：写给说乌克兰语者的德语课

通过 мені холодно 与 mir ist kalt 进行乌德对比，附六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

用 де 和 куди 区分 wo 与 wohin：写给乌克兰语使用者的德语

通过用 де 和 куди 区分 wo 与 wohin，对比乌克兰语与德语，含六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

用德语 sein 表达年龄，而不是用第三格的人：写给乌克兰语使用者的德语

通过用德语 sein 表达年龄而不是用第三格的人，对比乌克兰语与德语，含六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

两样东西：德语用复数而不是阿拉伯语的双数：写给现代标准阿拉伯语使用者的德语

通过“两样东西：德语用复数而不是阿拉伯语的双数”，对比现代标准阿拉伯语与德语，含六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

德语的中性与阳性、阴性并存：写给现代标准阿拉伯语使用者的德语

通过德语的中性与阳性、阴性并存，对比现代标准阿拉伯语与德语，含六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

把德语的定语形容词放在名词之前：写给现代标准阿拉伯语使用者的德语

通过把德语的定语形容词放在名词之前，对比现代标准阿拉伯语与德语，含六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

在德语的现在时描述中加上 sein：写给现代标准阿拉伯语使用者的德语

通过在德语的现在时描述中加上 sein，对比现代标准阿拉伯语与德语，含六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

把德语复数当作词汇形式来学习：写给现代标准阿拉伯语使用者的德语

通过把德语复数当作词汇形式来学习，对比现代标准阿拉伯语与德语，含六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

法语和德语的词性可能不一致：写给法语使用者的德语

通过“法语和德语的词性可能不一致”，对比法语与德语，含六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

超越法语模式的德语形容词语序：写给法语使用者的德语

通过超越法语模式的德语形容词语序，对比法语与德语，含六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

用 depuis 和 seit 表达持续的情形：写给法语使用者的德语

通过用 depuis 和 seit 表达持续的情形，对比法语与德语，含六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

从 pas de 到德语的 kein 各形式：写给法语使用者的德语

通过从 pas de 到德语的 kein 各形式，对比法语与德语，含六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

德语的 weil 会改变定式动词的位置：写给法语使用者的德语

通过德语的 weil 会改变定式动词的位置，对比法语与德语，含六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

简单完成时（Perfekt）从句中的德语分词语序：写给荷兰语使用者的德语

通过简单完成时从句中的德语分词语序，对比荷兰语与德语，含六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

荷兰语的 de 并不能决定德语用 der 还是 die：写给荷兰语使用者的德语

通过“荷兰语的 de 并不能决定德语用 der 还是 die”，对比荷兰语与德语，含六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

等同比较中的荷兰语 als 与德语 wie：写给荷兰语使用者的德语

通过等同比较中的荷兰语 als 与德语 wie，对比荷兰语与德语，含六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

荷兰语 bellen 与德语 anrufen：写给荷兰语使用者的德语

通过荷兰语 bellen 与德语 anrufen，对比荷兰语与德语，含六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

荷兰语 durven 与德语 dürfen：写给荷兰语使用者的德语

通过荷兰语 durven 与德语 dürfen，对比荷兰语与德语，含六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

在普通的德语陈述句中保留主语：写给意大利语使用者的德语

通过在普通的德语陈述句中保留主语，对比意大利语与德语，含六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

il sole 变成 die sonne：写给意大利语使用者的德语

通过 il sole 变成 die sonne，对比意大利语与德语，含六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

德语形容词的位置与词尾：写给意大利语使用者的德语

通过德语形容词的位置与词尾，对比意大利语与德语，含六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习。

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A2–B1从你的语言

意大利语 stare + 副动词与德语现在时:写给意大利语学习者的德语课

通过意大利语 stare + 副动词与德语现在时的对比,配有六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习,比较意大利语与德语。

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A2–B1从你的语言

借助 piacere 理解德语 gefallen:写给意大利语学习者的德语课

通过借助 piacere 理解德语 gefallen 的对比,配有六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习,比较意大利语与德语。

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A2–B1从你的语言

ser 和 estar 都可对应 sein:写给西班牙语学习者的德语课

通过 ser 和 estar 都可对应 sein 的对比,配有六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习,比较西班牙语与德语。

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A2–B1从你的语言

西班牙语省略主语之后的德语主语代词:写给西班牙语学习者的德语课

通过西班牙语省略主语之后的德语主语代词的对比,配有六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习,比较西班牙语与德语。

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A2–B1从你的语言

没有西班牙语“人称 a”的德语人称宾语:写给西班牙语学习者的德语课

通过没有西班牙语“人称 a”的德语人称宾语的对比,配有六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习,比较西班牙语与德语。

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A2–B1从你的语言

从 gustar 到德语与格动词 gefallen:写给西班牙语学习者的德语课

通过从 gustar 到德语与格动词 gefallen 的对比,配有六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习,比较西班牙语与德语。

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A2–B1从你的语言

西班牙语 para:德语的 für 或 um ... zu:写给西班牙语学习者的德语课

通过西班牙语 para 与德语 für 或 um ... zu 的对比,配有六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习,比较西班牙语与德语。

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A2–B1从你的语言

巴西葡萄牙语 estar + 副动词与德语现在时:写给巴西葡萄牙语学习者的德语课

通过巴西葡萄牙语 estar + 副动词与德语现在时的对比,配有六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习,比较巴西葡萄牙语与德语。

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A2–B1从你的语言

você 并不自动等于德语的 Sie:写给巴西葡萄牙语学习者的德语课

通过 você 并不自动等于德语 Sie 的对比,配有六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习,比较巴西葡萄牙语与德语。

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A2–B1从你的语言

德语 mein 前不再加定冠词:写给巴西葡萄牙语学习者的德语课

通过德语 mein 前不再加定冠词的对比,配有六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习,比较巴西葡萄牙语与德语。

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A2–B1从你的语言

葡萄牙语 em 与带格的德语 in:写给巴西葡萄牙语学习者的德语课

通过葡萄牙语 em 与带格的德语 in 的对比,配有六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习,比较巴西葡萄牙语与德语。

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A2–B1从你的语言

achar 在德语中是找到、评价还是认为:写给巴西葡萄牙语学习者的德语课

通过 achar 在德语中是找到、评价还是认为的对比,配有六个原创例句、一处纠错和带讲解的练习,比较巴西葡萄牙语与德语。

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A2–B1从你的语言

德语计数不必照搬普通话量词 | 普通话与德语对照学习

围绕“德语计数不必照搬普通话量词”，通过六个带中文翻译的德语例句、一处纠错和三道附解析的练习，理解两种语言的具体差异。

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A2–B1从你的语言

德语动词要随主语变化 | 普通话与德语对照学习

围绕“德语动词要随主语变化”，通过六个带中文翻译的德语例句、一处纠错和三道附解析的练习，理解两种语言的具体差异。

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A2–B1从你的语言

德语疑问词通常移到句首 | 普通话与德语对照学习

围绕“德语疑问词通常移到句首”，通过六个带中文翻译的德语例句、一处纠错和三道附解析的练习，理解两种语言的具体差异。

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A2–B1从你的语言

数词和数量词后的德语复数 | 普通话与德语对照学习

围绕“数词和数量词后的德语复数”，通过六个带中文翻译的德语例句、一处纠错和三道附解析的练习，理解两种语言的具体差异。

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A2–B1从你的语言

普通话 tā 与德语 er、sie、es | 普通话与德语对照学习

围绕“普通话 tā 与德语 er、sie、es”，通过六个带中文翻译的德语例句、一处纠错和三道附解析的练习，理解两种语言的具体差异。

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