先阅读德语例句，在查看答案之前独立完成练习，再把本课方法应用到自己的学习中。

der Tisch
die Minute
die Aufnahme
der Inhalt
der Schluss
die Frage

理解要点

录下一段简短回答，只针对一个方面听一遍，然后用改进后的形式重说相同内容。接着回答一个新的追问。这能准备口语表达，但练习无法预料的轮流交流，仍然需要真实的交流对象。

例句

  • Ich beschreibe einen Gegenstand auf meinem Tisch.
  • Zuerst spreche ich eine halbe Minute.
  • Dann höre ich meine Aufnahme an.
  • Ich prüfe nur einen Schwerpunkt.
  • Ich spreche denselben Inhalt erneut.
  • Zum Schluss beantworte ich eine unerwartete Frage.

朗读使用设备上可用的德语合成声音。音质和可用性因设备而异，这项功能不会评估你的发音。

注意事项

不要每说一个词就停下来修正所有错误；为下一次尝试选择一个重点，才能保持完整表达。

自己试一试

  1. Sprechen Sie über eine Tasse mit Farbe und Ort.

    显示答案或示范答案与解析

    Die blaue Tasse steht auf meinem Tisch.

    示范答案同时提供了题目要求的颜色和杯子所在的位置。

  2. Sie hören viele Fehler. Was ist für den nächsten Versuch sinnvoll: einen Schwerpunkt wählen oder jeden Satz unterbrechen?

    显示答案或示范答案与解析

    Einen Schwerpunkt wählen.

    只选择一个重点，能让第二次尝试有明确方向，又不会被不断打断。

  3. Welche Frage prüft spontanes Reagieren? (Warum benutzen Sie die Tasse? / Lesen Sie denselben Text.)

    显示答案或示范答案与解析

    Warum benutzen Sie die Tasse?

    为什么类追问需要新的理由，而不是把同一段文字再读一遍。

今天就用起来

请把本课方法用于一个新的情境。先根据下面的提示作答，再对照课文检查信息和表达是否准确： “Auf meinem Tisch steht ...”