der Ausflug
die Gruppe
der Treffpunkt
die Rückfahrt
das Interesse
der Platz

الفكرة الأساسية

اربط كل متحدث باقتراحه وحدّد الهاجس الذي يقف وراءه. يعرض الحوار الأصلي طريقتين لتنظيم فعالية مشتركة. اقرأ المهمة قبل النموذج. حدّد المعلومات التي تحتاج إليها، وقم بمحاولتك الخاصة، ثم قارنها بالأدلة المحددة في الجمل الست. الأمثلة مادة تعليمية؛ اتبع تعليمات الجهة المنظّمة لامتحانك الحالية عند العمل على ورقة امتحان رسمية.

التدريب المستقل والصيغة الرسمية

هذا تدريب استماع أصلي من glotworld للمتعلمين الذين يستعدون بالاستعانة بمواد Goethe-Zertifikat B1. وهو ليس مهمة امتحان رسمية ولا ورقة تجريبية كاملة ولا توقعًا للدرجة. glotworld غير تابعة للجهة المنظّمة للامتحان. استخدم المواد الرسمية المرتبطة هنا للاطلاع على التعليمات والمدة والتسجيلات الصوتية ومعايير التقييم الدقيقة لامتحانك.

يمكن للصفحة استخدام صوت ألماني اصطناعي من الجهاز. وهذا مجرد عون على القراءة وليس التسجيل الرسمي للامتحان؛ تدرّب أيضًا على صيغة الاستماع الحقيقية باستخدام تسجيلات الجهة المنظّمة.

اقرأ النص

عرض النص المكتوب

Mira schlägt vor, den Ausflug in einer einzigen großen Gruppe zu machen. So müssten Treffpunkt und Rückfahrt nur einmal organisiert werden. Daniel befürchtet dagegen, dass unterschiedliche Interessen zu wenig Platz bekommen. Er möchte am Ziel zwei kleinere Gruppen mit verschiedenen Programmen bilden. Die Anreise könnten trotzdem alle gemeinsam machen. Eine endgültige Entscheidung haben die beiden noch nicht getroffen.

أمثلة

  • Mira schlägt vor, den Ausflug in einer einzigen großen Gruppe zu machen.تقترح ميرا أن تتم الرحلة في مجموعة واحدة كبيرة.
  • So müssten Treffpunkt und Rückfahrt nur einmal organisiert werden.وبذلك لا يلزم تنظيم مكان اللقاء ورحلة العودة إلا مرة واحدة.
  • Daniel befürchtet dagegen, dass unterschiedliche Interessen zu wenig Platz bekommen.أما دانيال فيخشى، على العكس، أن تنال الاهتمامات المختلفة حيزًا أقل مما ينبغي.
  • Er möchte am Ziel zwei kleinere Gruppen mit verschiedenen Programmen bilden.إنه يريد أن يشكّل في الوجهة مجموعتين أصغر ببرنامجين مختلفين.
  • Die Anreise könnten trotzdem alle gemeinsam machen.ومع ذلك يمكن للجميع أن يسافروا إلى هناك معًا.
  • Eine endgültige Entscheidung haben die beiden noch nicht getroffen.لم يتخذ الاثنان بعدُ قرارًا نهائيًا.

تستخدم القراءة صوتًا ألمانيًا صناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف الجودة والتوافر، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.

انتبه

لا تنسب الاقتراح الأخير إلى المتحدثَين معًا ما لم يُذكر الاتفاق صراحةً.

جرّب بنفسك

  1. أي ميزة ترى Mira؟

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    Weniger organisatorischen Aufwand.

    Weniger organisatorischen Aufwand. سببها يتعلق بالتنظيم والجوانب اللوجستية.

  2. ماذا يريد Daniel أن يغيّر في الوجهة؟

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    Zwei Gruppen mit verschiedenen Programmen bilden.

    Zwei Gruppen mit verschiedenen Programmen bilden. اقتراحه يعالج اختلاف الاهتمامات.

  3. هل تقرّر اقتراح Daniel؟

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    Nein, die Entscheidung ist noch offen.

    Nein, die Entscheidung ist noch offen. النهاية تحجب الاتفاق صراحةً.

استخدمه اليوم

أعد هذه المهمة الاستماعية مع تغيير تفصيل واحد، واشرح كيف تتغيّر الإجابة. اربط كل متحدث باقتراحه وحدّد الهاجس الذي يقف وراءه. يعرض الحوار الأصلي طريقتين لتنظيم فعالية مشتركة. احتفظ بالإجابة الأصلية والإجابة المعدّلة ليبقى الفرق في المعنى واضحًا.