الفكرة الأساسية
حدّد أولًا الغرض من الرسالة. وفي المرة الثانية استمع تحديدًا إلى أدوات مختلفة لمراحل مختلفة. فالنفي وأدوات التعارض والتعبيرات الزمنية قد تغيّر تفصيلًا ورد قبلها. اكتب إجابة قصيرة عن كل سؤال قبل أن تفتح الإجابة. يجب أن تطابق الإجابة الصحيحة الرسالة؛ أما المعلومات التي تبدو معقولة لكنها لم تُذكر فيجب ألا تدخل في ملاحظاتك.
استمع لتعرف القرار
تختبر هذه الرسالة الأصلية فهمك لأدوات مختلفة لمراحل مختلفة. أبقِ النص المكتوب مغلقًا في الاستماع الأول إذا كان متصفحك يوفّر صوتًا ألمانيًا اصطناعيًا. ثم أعد التشغيل ودوّن التفصيل المحدد المطلوب لكل سؤال. الصوت مولَّد بواسطة الجهاز؛ فهو ليس تسجيلًا بشريًا ولا تسجيل امتحان ولا اختبارًا لضوضاء الخلفية الطبيعية.
اقرأ النص
عرض النص المكتوب
Während einer Besprechung schreibe ich lieber auf Papier, weil ich dabei weniger abgelenkt bin. Das bedeutet aber nicht, dass ich alle Informationen dauerhaft in einem Heft lassen möchte. Nach dem Treffen übertrage ich Entscheidungen und Aufgaben in unseren gemeinsamen Ordner. Persönliche Gedankenskizzen bleiben dagegen in meinem Notizbuch. So können die anderen die vereinbarten Punkte finden, ohne meine ganze Mitschrift lesen zu müssen. Für mich ergänzen sich Papier und digitale Ablage, statt einander vollständig zu ersetzen.
أمثلة
- Während einer Besprechung schreibe ich lieber auf Papier, weil ich dabei weniger abgelenkt bin.أثناء الاجتماع أفضّل الكتابة على الورق لأنني أكون أقل تشتتًا.
- Das bedeutet aber nicht, dass ich alle Informationen dauerhaft in einem Heft lassen möchte.لكن هذا لا يعني أنني أريد إبقاء كل المعلومات في دفتر بشكل دائم.
- Nach dem Treffen übertrage ich Entscheidungen und Aufgaben in unseren gemeinsamen Ordner.بعد اللقاء أنقل القرارات والمهام إلى مجلدنا المشترك.
- Persönliche Gedankenskizzen bleiben dagegen in meinem Notizbuch.أما الرسوم التخطيطية الشخصية لأفكاري فتبقى في دفتر ملاحظاتي.
- So können die anderen die vereinbarten Punkte finden, ohne meine ganze Mitschrift lesen zu müssen.هكذا يستطيع الآخرون إيجاد النقاط المتفق عليها دون الحاجة إلى قراءة كل ما دوّنته.
- Für mich ergänzen sich Papier und digitale Ablage, statt einander vollständig zu ersetzen.بالنسبة إليّ يكمّل الورق والأرشيف الرقمي أحدهما الآخر بدلًا من أن يحل أحدهما محل الآخر تمامًا.
تستخدم القراءة صوتًا ألمانيًا صناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف الجودة والتوافر، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.
لا يتوفر صوت ألماني على الجهاز. يمكنك قراءة النص واستخدام مصادر الاستماع المرتبطة.
انتبه
لا تخلط بين خيار ذُكر وبين تعليمات المتحدث النهائية. في السؤال الأول، الإجابة المدعومة هي: Sie ist damit weniger abgelenkt. ابحث عن دليلها في الرسالة. وإذا لم يكن في جهازك صوت ألماني، فتبقى هذه مهمة قراءة وتدوين ملاحظات؛ فالنص المكتوب وحده ليس مادة استماع.
جرّب بنفسك
لماذا يستخدم الشخص الورق أثناء الاجتماع؟
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
Sie ist damit weniger abgelenkt.
Sie ist damit weniger abgelenkt. ينطبق هذا السبب على مرحلة تدوين الملاحظات.
ما الذي يوضع في المجلد المشترك؟
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
Entscheidungen und Aufgaben.
Entscheidungen und Aufgaben. تبقى الرسوم التخطيطية الشخصية للأفكار خاصة في دفتر الملاحظات.
هل يريد الشخص استبدال وسيلة بأخرى بالكامل؟
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
Nein, beide ergänzen sich.
Nein, beide ergänzen sich. الخلاصة ترفض تفسير «إما هذا وإما ذاك».
جولة تدريب
أجب عن ثلاثة أسئلة، ثم أعد ترتيب ثلاث جمل ألمانية. نحتفظ بنتيجتك.
لماذا يستخدم الشخص الورق أثناء الاجتماع؟
Sie ist damit weniger abgelenkt.
ما الذي يوضع في المجلد المشترك؟
هل يريد الشخص استبدال وسيلة بأخرى بالكامل؟
Nein, beide ergänzen sich.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
احتفظ بتقدّمك
سجّل مجانًا لتحفظ نتائج تدريبك في حسابك وتتابع القصة في اللعبة.
سجّل للحفظلديّ حساب بالفعلاستخدمه اليوم
أعد تشغيل الرسالة دون قراءة. قدّم لشخص آخر ملخصًا من جملتين يحافظ على أدوات مختلفة لمراحل مختلفة. ثم قارن ملخصك بالنص المكتوب. غيّر تفصيلًا واقعيًا واحدًا واطلب من الشخص أن يحدد التغيير في استماع أخير.