الفكرة الأساسية
يحدّ الملحق التغيير بـ nur ووجهة: “Bitte nur vier weitere Gemüsebrötchen in die Vormittagskiste legen”، حيث تأخذ in الحالة النصبية (Akkusativ) للدلالة على الحركة. وتثبّت “Die Abendbestellung bleibt unverändert” الطلب المسائي. وتسرد قسيمة التعبئة “Abend: 10 Käse, 14 Gemüse”، وهذا يناقض ذلك. وتطلب منك المهمة أن تقول “aus welcher Kiste” و“in welche andere Kiste”: الحالة الجرّية (Dativ) للمصدر، والنصبية (Akkusativ) للاتجاه.
كلمات من القصة
das Gebäck – المخبوزات
das Käsebrötchen – فطيرة خبز بالجبن
die Kiste – صندوق
die Ergänzung – ملحق، إضافة
unverändert – دون تغيير
der Packzettel – قسيمة التعبئة
die Aufteilung – توزيع، تقسيم
اقرأ النص
Ausgangslage: Ein fiktiver Verein bestellt Gebäck für zwei Gruppen. Die Unterlagen enthalten Mengen und eine spätere Ergänzung. Berechne nur Stückzahlen; aus den Texten lässt sich kein Preis ableiten.
Dokument A, ursprüngliche Bestellung: „Für die Vormittagsgruppe bitte zwölf Käsebrötchen und acht Gemüsebrötchen. Für die Abendgruppe bestellen wir zehn Käsebrötchen und zehn Gemüsebrötchen. Beide Gruppen bekommen getrennte Kisten.“
Dokument B, Ergänzung: „Zur Vormittagsgruppe kommen vier Personen zusätzlich. Bitte nur vier weitere Gemüsebrötchen in die Vormittagskiste legen. Die Abendbestellung bleibt unverändert.“
Dokument C, Packzettel: „Vormittag: 12 Käse, 8 Gemüse. Abend: 10 Käse, 14 Gemüse. Gesamt: 44 Stück.“ Die Gesamtzahl stimmt mit Bestellung und Ergänzung überein, aber die Aufteilung muss ebenfalls geprüft werden.
Für eine brauchbare Rückfrage reicht deshalb nicht die Aussage, dass vierundvierzig Stück vorhanden sind. Nenne genau, aus welcher Kiste vier Gemüsebrötchen in welche andere Kiste gehören.
أمثلة
- Beide Gruppen bekommen getrennte Kisten.تحصل المجموعتان على صناديق منفصلة.
- Zur Vormittagsgruppe kommen vier Personen zusätzlich.ينضم أربعة أشخاص إضافيين إلى المجموعة الصباحية.
- Die Abendbestellung bleibt unverändert.يبقى الطلب المسائي دون تغيير.
- Die Gesamtzahl stimmt mit Bestellung und Ergänzung überein.المجموع يتطابق مع الطلب والملحق.
- Die Aufteilung muss ebenfalls geprüft werden.يجب فحص التوزيع أيضًا.
- Aus den Texten lässt sich kein Preis ableiten.لا يمكن استنتاج أي سعر من النصوص.
تستخدم القراءة صوتًا ألمانيًا صناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف الجودة والتوافر، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.
لا يتوفر صوت ألماني على الجهاز. يمكنك قراءة النص واستخدام مصادر الاستماع المرتبطة.
انتبه
الفخّ هو الاكتفاء بفحص المجموع. يحذّر النص: “Die Gesamtzahl stimmt mit Bestellung und Ergänzung überein, aber die Aufteilung muss ebenfalls geprüft werden.” فالفطائر الأربع الإضافية تظهر في جانب المساء. كما أنه لا يمكن حساب أي أسعار؛ فالمهمة تقول احسب الكميات فقط.
جرّب بنفسك
كم كعكة خضار تحتاج مجموعة الفترة الصباحية؟
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
Zwölf: ursprünglich acht plus vier zusätzlich.
Zwölf: ursprünglich acht plus vier zusätzlich. يسري الملحق على المجموعة الصباحية فقط.
لماذا ورقة التعبئة خاطئة رغم أن المجموع الكلي صحيح؟
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
Die vier zusätzlichen Gemüsebrötchen stehen bei der Abendgruppe.
Die vier zusätzlichen Gemüsebrötchen stehen bei der Abendgruppe. قد يُخفي المجموع الصحيح خطأ في التوزيع.
ما التعديل الدقيق المطلوب؟
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
Vier Gemüsebrötchen aus der Abendkiste in die Vormittagskiste legen.
Vier Gemüsebrötchen aus der Abendkiste in die Vormittagskiste legen. هذا يصحّح التوزيع دون تغيير المجموع البالغ أربعة وأربعين.
جولة تدريب
أجب عن ثلاثة أسئلة، ثم أعد ترتيب ثلاث جمل ألمانية. نحتفظ بنتيجتك.
كم كعكة خضار تحتاج مجموعة الفترة الصباحية؟
Zwölf: ursprünglich acht plus vier zusätzlich.
لماذا ورقة التعبئة خاطئة رغم أن المجموع الكلي صحيح؟
Die vier zusätzlichen Gemüsebrötchen stehen bei der Abendgruppe.
ما التعديل الدقيق المطلوب؟
Vier Gemüsebrötchen aus der Abendkiste in die Vormittagskiste legen.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
احتفظ بتقدّمك
سجّل مجانًا لتحفظ نتائج تدريبك في حسابك وتتابع القصة في اللعبة.
سجّل للحفظلديّ حساب بالفعلاستخدمه اليوم
أعد سرد «طلب المخبز ذو المجموعين» في أربع جمل ألمانية: الوضع الافتتاحي، والصعوبة، والملاحظة الأساسية، والنتيجة. ثم اكتب نهاية بديلة معقولة وضع عليها علامة واضحة بأنها من ابتكارك. قارن إعادة السرد بالنص للتأكد من أنك لم تخترع تفاصيل عن غير قصد.