Основная идея

Дополнение ограничивает изменение словом nur и указанием места назначения: “Bitte nur vier weitere Gemüsebrötchen in die Vormittagskiste legen”, где in с винительным падежом обозначает движение. “Die Abendbestellung bleibt unverändert” фиксирует вечерний заказ. В упаковочном листе указано “Abend: 10 Käse, 14 Gemüse”, что этому противоречит. Задание просит сказать “aus welcher Kiste” и “in welche andere Kiste”: дательный падеж для источника, винительный для направления.

Слова из рассказа

das Gebäck – выпечка

das Käsebrötchen – булочка с сыром

die Kiste – ящик

die Ergänzung – дополнение

unverändert – без изменений

der Packzettel – упаковочный лист

die Aufteilung – распределение, разделение

Прочитайте текст

Ausgangslage: Ein fiktiver Verein bestellt Gebäck für zwei Gruppen. Die Unterlagen enthalten Mengen und eine spätere Ergänzung. Berechne nur Stückzahlen; aus den Texten lässt sich kein Preis ableiten.

Dokument A, ursprüngliche Bestellung: „Für die Vormittagsgruppe bitte zwölf Käsebrötchen und acht Gemüsebrötchen. Für die Abendgruppe bestellen wir zehn Käsebrötchen und zehn Gemüsebrötchen. Beide Gruppen bekommen getrennte Kisten.“

Dokument B, Ergänzung: „Zur Vormittagsgruppe kommen vier Personen zusätzlich. Bitte nur vier weitere Gemüsebrötchen in die Vormittagskiste legen. Die Abendbestellung bleibt unverändert.“

Dokument C, Packzettel: „Vormittag: 12 Käse, 8 Gemüse. Abend: 10 Käse, 14 Gemüse. Gesamt: 44 Stück.“ Die Gesamtzahl stimmt mit Bestellung und Ergänzung überein, aber die Aufteilung muss ebenfalls geprüft werden.

Für eine brauchbare Rückfrage reicht deshalb nicht die Aussage, dass vierundvierzig Stück vorhanden sind. Nenne genau, aus welcher Kiste vier Gemüsebrötchen in welche andere Kiste gehören.

Примеры

  • Beide Gruppen bekommen getrennte Kisten.Обе группы получают отдельные ящики.
  • Zur Vormittagsgruppe kommen vier Personen zusätzlich.К утренней группе присоединяются ещё четыре человека.
  • Die Abendbestellung bleibt unverändert.Вечерний заказ остаётся без изменений.
  • Die Gesamtzahl stimmt mit Bestellung und Ergänzung überein.Общее число совпадает с заказом и дополнением.
  • Die Aufteilung muss ebenfalls geprüft werden.Распределение тоже нужно проверить.
  • Aus den Texten lässt sich kein Preis ableiten.Из текстов нельзя вывести цену.

Озвучивание использует немецкий синтетический голос устройства. Качество и доступность различаются; функция не оценивает ваше произношение.

Обратите внимание

Ловушка — проверять только общее число. В тексте предупреждено: “Die Gesamtzahl stimmt mit Bestellung und Ergänzung überein, aber die Aufteilung muss ebenfalls geprüft werden.” Четыре лишние булочки оказались на вечерней стороне. Кроме того, цены вычислить нельзя; в задании сказано считать только количества.

Попробуйте сами

  1. Сколько булочек с овощами нужно утренней группе?

    Показать ответ или пример ответа

    Zwölf: ursprünglich acht plus vier zusätzlich.

    Zwölf: ursprünglich acht plus vier zusätzlich. Дополнение относится только к утренней группе.

  2. Почему упаковочный лист неверен, хотя общая сумма правильная?

    Показать ответ или пример ответа

    Die vier zusätzlichen Gemüsebrötchen stehen bei der Abendgruppe.

    Die vier zusätzlichen Gemüsebrötchen stehen bei der Abendgruppe. Верный итог может скрывать ошибку в распределении.

  3. Какое точное изменение необходимо?

    Показать ответ или пример ответа

    Vier Gemüsebrötchen aus der Abendkiste in die Vormittagskiste legen.

    Vier Gemüsebrötchen aus der Abendkiste in die Vormittagskiste legen. Так распределение исправляется, а общее число сорок четыре не меняется.

Используйте сегодня

Перескажите «Заказ в пекарне с двумя итогами» четырьмя немецкими предложениями: исходная ситуация, трудность, ключевое наблюдение и результат. Затем напишите один правдоподобный альтернативный финал и чётко отметьте, что он придуман вами. Сравните свой пересказ с текстом и проверьте, не добавили ли вы детали непреднамеренно.