الفكرة الأساسية
تستخدم الأفكار والأسئلة المنقولة Konjunktiv I: “Mahir dachte, seine Kollegin habe das Zitronenkuchenrezept ausprobiert” و“fragte er, ob der Kuchen gelungen sei”. ويعبّر Müssen عن استنتاج منطقي عن الماضي: “Der Beleg musste schon im Buch gelegen haben”. وتعني Werden aus «يتحول إلى»: “So wurde aus einer Erinnerung keine falsche Mengenangabe”.
كلمات من القصة
der Beleg – الإيصال
das Kochbuch – كتاب الطبخ
die Zitrone – الليمونة
gelungen – ناجح، جاء جيدًا
das Sommerfest – الحفلة الصيفية
die Mengenangabe – مقدار الكمية (في وصفة)
einzeln – مفرد، منفصل
اقرأ النص
Mahir lieh seiner Kollegin ein altes Kochbuch. Als er es zurückbekam, lag ein Einkaufsbeleg zwischen zwei Seiten. Darauf standen Mehl, Eier, Butter und sieben Zitronen. Mahir dachte, seine Kollegin habe das Zitronenkuchenrezept ausprobiert. Am nächsten Tag fragte er, ob der Kuchen gelungen sei.
Die Kollegin schaute überrascht. Sie hatte eine Suppe gekocht, keinen Kuchen. Der Beleg musste schon im Buch gelegen haben. Mahir prüfte das Datum. Es war fünf Jahre alt. Plötzlich erinnerte er sich an ein Sommerfest, für das er selbst mehrere Kuchen gebacken hatte. Das Buch hatte er damals als Einkaufsplan benutzt.
Am Wochenende backte er das Rezept noch einmal. Er brauchte diesmal nur zwei Zitronen, denn er machte einen einzigen Kuchen. Seiner Kollegin brachte er ein Stück mit. Den alten Beleg ließ er im Buch, aber daneben schrieb er: „Einkauf für mehrere Kuchen, nicht für dieses einzelne Rezept.“ So wurde aus einer Erinnerung keine falsche Mengenangabe.
أمثلة
- Darauf standen Mehl, Eier, Butter und sieben Zitronen.كان مدوَّنًا فيه دقيق وبيض وزبدة وسبع ليمونات.
- Sie hatte eine Suppe gekocht, keinen Kuchen.كانت قد طبخت حساءً، لا كعكة.
- Es war fünf Jahre alt.كان عمره خمس سنوات.
- Er brauchte diesmal nur zwei Zitronen.احتاج هذه المرة إلى ليمونتين فقط.
- Seiner Kollegin brachte er ein Stück mit.أحضر قطعة لزميلته.
- Den alten Beleg ließ er im Buch.ترك الإيصال القديم في الكتاب.
تستخدم القراءة صوتًا ألمانيًا صناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف الجودة والتوافر، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.
لا يتوفر صوت ألماني على الجهاز. يمكنك قراءة النص واستخدام مصادر الاستماع المرتبطة.
انتبه
قد يظن القراء أن الزميلة هي من ترك الإيصال. لكنها لم تخبز أصلًا: “Sie hatte eine Suppe gekocht, keinen Kuchen.” وكان الإيصال عمره خمس سنوات وجاء من حفلة ماهر الصيفية، حيث خبز عدة كعكات.
جرّب بنفسك
ما الافتراض الخاطئ الذي يتبناه ماهر في البداية؟
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
Dass die Kollegin den Zitronenkuchen gebacken hat.
Dass die Kollegin den Zitronenkuchen gebacken hat. يخلط بين فاصل كتاب قديم وتسوقها الأخير.
ماذا يُظهر التاريخ؟
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
Der Beleg stammt von seinem eigenen Sommerfest vor fünf Jahren.
Der Beleg stammt von seinem eigenen Sommerfest vor fünf Jahren. قِدم الإيصال يوقظ ذاكرته.
لماذا يضيف ملاحظة؟
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
Die sieben Zitronen gehörten zu mehreren Kuchen, nicht zu einem Rezept.
Die sieben Zitronen gehörten zu mehreren Kuchen, nicht zu einem Rezept. تمنع الملاحظة الخلط بين إجمالي التسوق وكميات الوصفة.
جولة تدريب
أجب عن ثلاثة أسئلة، ثم أعد ترتيب ثلاث جمل ألمانية. نحتفظ بنتيجتك.
ما الافتراض الخاطئ الذي يتبناه ماهر في البداية؟
Dass die Kollegin den Zitronenkuchen gebacken hat.
ماذا يُظهر التاريخ؟
Der Beleg stammt von seinem eigenen Sommerfest vor fünf Jahren.
لماذا يضيف ملاحظة؟
Die sieben Zitronen gehörten zu mehreren Kuchen, nicht zu einem Rezept.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
احتفظ بتقدّمك
سجّل مجانًا لتحفظ نتائج تدريبك في حسابك وتتابع القصة في اللعبة.
سجّل للحفظلديّ حساب بالفعلاستخدمه اليوم
أعد سرد «الإيصال في كتاب الطبخ» في أربع جمل ألمانية: الوضع الافتتاحي، والصعوبة، والملاحظة الأساسية، والنتيجة. ثم اكتب نهاية بديلة معقولة واذكر بوضوح أنها من ابتكارك. قارن إعادة السرد بالنص للتأكد من أنك لم تخترع تفاصيل دون قصد.