Con Dakuten y kana sonoros podrás leer palabras y frases japonesas útiles. Algunas palabras se escriben aquí en kana para practicar, aunque suelan llevar kanji.
La idea
Los dos trazos ゛ se llaman dakuten y sonorizan el kana: か → が, さ → ざ, た → だ, は → ば. También se aplican al katakana. し pasa a じ (ji); ぢ y づ suelen sonar como じ y ず, pero se usan en grafías determinadas.
| Kana | Lectura (rōmaji) |
|---|---|
| か → が | ka → ga |
| さ → ざ | sa → za |
| し → じ | shi → ji |
| た → だ | ta → da |
| は → ば | ha → ba |
| カ → ガ | ka → ga |
| ハ → バ | ha → ba |
Ejemplos
- みずを飲みます。Bebo agua.
- りんごを買います。Compro una manzana.
- でんわをかけます。Hago una llamada.
- テレビを見ます。Veo la televisión.
- バスで駅へ行きます。Voy a la estación en autobús.
- ゆきが降ります。Está nevando.
La lectura utiliza una voz japonesa sintética disponible en tu dispositivo. La calidad y disponibilidad varían; no evalúa tu pronunciación.
No hay una voz japonesa disponible en tu dispositivo. Puedes leer el texto y utilizar los recursos de audio enlazados.
Presta atención
゛ tiene dos trazos y ゜ es un círculo. El sonido no siempre basta para elegir entre じ y ぢ o entre ず y づ.
Pruébalo
Completa el espacio con un kana o signo: _ス (basu).
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
バ
Compara las partes escritas y la lectura: ハ + ゛ = バ;バ = ba.
Completa el espacio con un kana o signo: み_ (mizu).
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
ず
Compara las partes escritas y la lectura: す + ゛ = ず;ず = zu.
Completa el espacio con un kana o signo: りん_ (ringo).
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
ご
Compara las partes escritas y la lectura: こ + ゛ = ご;ご = go.
Ronda de práctica
Responde a las preguntas y, cuando sea posible, reconstruye frases en japonés. Guardaremos tu puntuación.
Completa el espacio con un kana o signo: _ス (basu).
Completa el espacio con un kana o signo: み_ (mizu).
Completa el espacio con un kana o signo: りん_ (ringo).
Toca las palabras en el orden correcto.
Toca las palabras en el orden correcto.
Toca las palabras en el orden correcto.
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Tapa la tabla, lee dos ejemplos en voz alta y escribe una palabra de memoria. Compara la grafía y el ritmo con el modelo.

