Le thème « Dakuten et kana sonores » aide à lire des mots et phrases utiles. Certains mots sont écrits en kana pour l’exercice, même si les kanji sont courants.
Le principe
Les deux traits ゛, appelés dakuten, sonorisent le kana : か → が, さ → ざ, た → だ, は → ば. Le principe vaut aussi en katakana. し devient じ (ji) ; ぢ et づ ressemblent souvent à じ et ず à l’oreille, mais leur emploi dépend de l’orthographe du mot.
| Kana | Lecture (rōmaji) |
|---|---|
| か → が | ka → ga |
| さ → ざ | sa → za |
| し → じ | shi → ji |
| た → だ | ta → da |
| は → ば | ha → ba |
| カ → ガ | ka → ga |
| ハ → バ | ha → ba |
Exemples
- みずを飲みます。Je bois de l’eau.
- りんごを買います。J’achète une pomme.
- でんわをかけます。Je téléphone.
- テレビを見ます。Je regarde la télévision.
- バスで駅へ行きます。Je vais à la gare en bus.
- ゆきが降ります。Il neige.
La lecture utilise une voix japonaise de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.
Aucune voix japonaise n’est disponible sur cet appareil. Vous pouvez lire le texte et consulter les ressources d’écoute proposées.
Point de vigilance
゛ contient deux traits, ゜ est un cercle. Le son seul ne suffit pas toujours à choisir entre じ et ぢ ou entre ず et づ.
À vous de jouer
Complétez avec un kana ou un signe : _ス (basu).
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
バ
Comparez les éléments écrits et leur lecture : ハ + ゛ = バ;バ = ba.
Complétez avec un kana ou un signe : み_ (mizu).
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
ず
Comparez les éléments écrits et leur lecture : す + ゛ = ず;ず = zu.
Complétez avec un kana ou un signe : りん_ (ringo).
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
ご
Comparez les éléments écrits et leur lecture : こ + ゛ = ご;ご = go.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases japonaises lorsque c’est possible. Nous conservons votre score.
Complétez avec un kana ou un signe : _ス (basu).
Complétez avec un kana ou un signe : み_ (mizu).
Complétez avec un kana ou un signe : りん_ (ringo).
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
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Cachez le tableau, lisez deux exemples à voix haute puis écrivez un mot de mémoire. Comparez son orthographe et son rythme au modèle.

