Il principio
Il racconto contrappone il collocare e il sedersi all'essere in una posizione: “Samir stellt sechs Stühle um den großen Tisch” (stellen, accusativo) ma “Samir bleibt stehen” (nessun movimento). Es gibt è seguito dall'accusativo: “Es gibt keinen freien Stuhl mehr”, dove kein più mehr significa “non più alcuno”. Anche denken an vuole l'accusativo, come in “nur nicht an sich selbst”.
Parole del racconto
die Lerngruppe – gruppo di studio
zählen – contare
begrüßen – salutare, accogliere
der Klappstuhl – sedia pieghevole
der Flur – corridoio
das Stück – pezzo, fetta
sich setzen – sedersi
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Samir stellt sechs Stühle um den großen Tisch. Heute kommt seine Lerngruppe zum ersten Mal zu ihm. Auf seinem Zettel stehen sechs Namen. Er zählt noch einmal: eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs. Alles ist richtig. Dann klingelt es. Zuerst kommt Lin mit einem Kuchen. Danach kommen Oskar, Elif, Marta, Ben und Zora. Samir begrüßt alle und schließt die Tür.
Die Gruppe setzt sich. Samir bleibt stehen. Es gibt keinen freien Stuhl mehr. „Aber ich habe sechs Stühle“, sagt er. Marta schaut auf den Zettel. „Hier stehen unsere sechs Namen. Dein Name steht nicht hier.“ Samir muss lachen. Er hat an alle Gäste gedacht, nur nicht an sich selbst.
Im Flur steht noch ein kleiner Klappstuhl. Ben holt ihn. Jetzt sitzen sieben Personen am Tisch. Lin schneidet den Kuchen in sieben Stücke. „Zum Glück“, sagt sie, „habe ich die Stücke noch nicht vorher gezählt.“
Esempi
- Samir stellt sechs Stühle um den großen Tisch.Samir mette sei sedie intorno al grande tavolo.
- Auf seinem Zettel stehen sechs Namen.Sul suo biglietto ci sono sei nomi.
- Samir bleibt stehen.Samir resta in piedi.
- Es gibt keinen freien Stuhl mehr.Non c'è più nessuna sedia libera.
- Im Flur steht noch ein kleiner Klappstuhl.Nel corridoio c'è ancora una piccola sedia pieghevole.
- Lin schneidet den Kuchen in sieben Stücke.Lin taglia la torta in sette pezzi.
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Fai attenzione
Chi legge potrebbe pensare che un ospite sia arrivato senza invito, perché alla fine al tavolo ci sono sette persone. In realtà sulla lista ci sono sei nomi e Samir è la settima persona: “Dein Name steht nicht hier.” Ha pensato a tutti tranne che a se stesso.
Prova tu
Perché manca una sedia?
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Samir hat sich selbst nicht mitgezählt.
Samir hat sich selbst nicht mitgezählt. La lista degli ospiti non include chi ospita.
Da dove viene la settima sedia?
Mostra la risposta o una risposta di esempio
Aus dem Flur.
Aus dem Flur. Ben prende la sedia pieghevole già menzionata lì.
Perché Lin dice „Zum Glück“?
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Sie hat den Kuchen noch nicht in sechs Stücke geschnitten.
Sie hat den Kuchen noch nicht in sechs Stücke geschnitten. Il suo commento riprende l'errore di conteggio di Samir.
Mettiti alla prova
Rispondi a tre domande, poi ricomponi tre frasi tedesche. Teniamo il tuo punteggio.
Perché manca una sedia?
Samir hat sich selbst nicht mitgezählt.
Da dove viene la settima sedia?
Perché Lin dice „Zum Glück“?
Sie hat den Kuchen noch nicht in sechs Stücke geschnitten.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
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Racconta di nuovo La sedia in più in quattro frasi in tedesco: la situazione iniziale, la difficoltà, l'osservazione chiave e l'esito. Poi scrivi un possibile finale alternativo e indicalo chiaramente come una tua invenzione. Confronta il tuo riassunto con il testo per verificare di non aver inventato dettagli involontariamente.