der Stuhl
der Tisch
der Zettel
der Name
der Flur
Klappstuhl

Основная идея

Рассказ противопоставляет «поставить» и «сесть» состоянию в определённом положении: «Samir stellt sechs Stühle um den großen Tisch» (stellen, винительный падеж), но «Samir bleibt stehen» (без движения). После es gibt стоит винительный падеж: «Es gibt keinen freien Stuhl mehr», где kein вместе с mehr означает «больше нет». Глагол denken an тоже требует винительного падежа, как в «nur nicht an sich selbst».

Слова из рассказа

die Lerngruppe – учебная группа

zählen – считать

begrüßen – приветствовать, встречать

der Klappstuhl – складной стул

der Flur – коридор, прихожая

das Stück – кусок, ломтик

sich setzen – садиться

Прочитайте текст

Samir stellt sechs Stühle um den großen Tisch. Heute kommt seine Lerngruppe zum ersten Mal zu ihm. Auf seinem Zettel stehen sechs Namen. Er zählt noch einmal: eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs. Alles ist richtig. Dann klingelt es. Zuerst kommt Lin mit einem Kuchen. Danach kommen Oskar, Elif, Marta, Ben und Zora. Samir begrüßt alle und schließt die Tür.

Die Gruppe setzt sich. Samir bleibt stehen. Es gibt keinen freien Stuhl mehr. „Aber ich habe sechs Stühle“, sagt er. Marta schaut auf den Zettel. „Hier stehen unsere sechs Namen. Dein Name steht nicht hier.“ Samir muss lachen. Er hat an alle Gäste gedacht, nur nicht an sich selbst.

Im Flur steht noch ein kleiner Klappstuhl. Ben holt ihn. Jetzt sitzen sieben Personen am Tisch. Lin schneidet den Kuchen in sieben Stücke. „Zum Glück“, sagt sie, „habe ich die Stücke noch nicht vorher gezählt.“

Примеры

  • Samir stellt sechs Stühle um den großen Tisch.Самир ставит шесть стульев вокруг большого стола.
  • Auf seinem Zettel stehen sechs Namen.В его записке шесть имён.
  • Samir bleibt stehen.Самир остаётся стоять.
  • Es gibt keinen freien Stuhl mehr.Свободных стульев больше нет.
  • Im Flur steht noch ein kleiner Klappstuhl.В коридоре ещё стоит маленький складной стул.
  • Lin schneidet den Kuchen in sieben Stücke.Лин разрезает торт на семь кусков.

Озвучивание использует немецкий синтетический голос устройства. Качество и доступность различаются; функция не оценивает ваше произношение.

Обратите внимание

Читатель может подумать, что пришёл незваный гость, ведь за столом оказываются семь человек. На самом деле в списке шесть имён, а Самир — седьмой: «Dein Name steht nicht hier.» Он учёл всех, кроме самого себя.

Попробуйте сами

  1. Почему не хватает одного стула?

    Показать ответ или пример ответа

    Samir hat sich selbst nicht mitgezählt.

    Samir hat sich selbst nicht mitgezählt. В списке гостей нет хозяина.

  2. Откуда берётся седьмой стул?

    Показать ответ или пример ответа

    Aus dem Flur.

    Aus dem Flur. Бен приносит складной стул, о котором там уже говорилось.

  3. Почему Лин говорит «Zum Glück»?

    Показать ответ или пример ответа

    Sie hat den Kuchen noch nicht in sechs Stücke geschnitten.

    Sie hat den Kuchen noch nicht in sechs Stücke geschnitten. Её замечание повторяет ошибку Самира в счёте.

Используйте сегодня

Перескажите «Лишний стул» четырьмя немецкими предложениями: начальная ситуация, трудность, ключевое наблюдение и развязка. Затем напишите один правдоподобный альтернативный финал и чётко отметьте, что это ваша выдумка. Сравните пересказ с текстом, чтобы случайно не придумать лишних деталей.