der Donnerstag
der Stoff
die Sitzung
das Thema
die Aufgabe
die Unterlage

Het idee

In cursussen voor volwassenen gebruiken veel docenten Sie tegenover deelnemers, dus schrijf formeel tenzij je al du zegt. Gebruik de aanhef “Liebe Frau …” of “Sehr geehrte Frau …”. Noem de gemiste datum in de onvoltooid verleden tijd (“konnte ich … nicht besuchen”). Deelwoorden als bijvoeglijk naamwoord maken het verzoek precies: “der behandelte Stoff”, “die bearbeiteten Themen”. Maak het verzoek om materiaal zachter met Konjunktiv II: “wäre eine Kopie hilfreich”. Bedank met “Vielen Dank für …”.

Andere manieren om het te zeggen

“Könnten Sie mir sagen, was wir am Donnerstag gemacht haben?” – Beleefd maar eenvoudig; prima voor een informele cursus.

“Gibt es Hausaufgaben, die ich nachholen sollte?” – Neutraal; vraagt specifiek naar huiswerk.

Lees de tekst

Die Unterrichtsstunde am Donnerstag konnte ich leider nicht besuchen.

Ich möchte den behandelten Stoff vor der nächsten Sitzung nacharbeiten.

Bitte nennen Sie mir die bearbeiteten Themen und Aufgaben.

Falls Unterlagen verteilt wurden, wäre eine Kopie hilfreich.

Meine offenen Fragen sammle ich anschließend für den Kurs.

Vielen Dank für die Hinweise zum Nacharbeiten.

Voorbeelden

  • Die Unterrichtsstunde am Donnerstag konnte ich leider nicht besuchen.De les van donderdag kon ik helaas niet bijwonen.
  • Ich möchte den behandelten Stoff vor der nächsten Sitzung nacharbeiten.Ik wil de behandelde stof vóór de volgende bijeenkomst inhalen.
  • Bitte nennen Sie mir die bearbeiteten Themen und Aufgaben.Noemt u mij alstublieft de behandelde onderwerpen en opdrachten.
  • Falls Unterlagen verteilt wurden, wäre eine Kopie hilfreich.Als er materiaal is uitgedeeld, zou een kopie fijn zijn.
  • Meine offenen Fragen sammle ich anschließend für den Kurs.Mijn openstaande vragen verzamel ik daarna voor de cursus.
  • Vielen Dank für die Hinweise zum Nacharbeiten.Hartelijk dank voor de tips om de les in te halen.

Voorlezen gebruikt een synthetische Duitse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.

Let op

“Die Unterrichtsstunde am Donnerstag konnte ich leider nicht teilnehmen.” → “An der Unterrichtsstunde am Donnerstag konnte ich leider nicht teilnehmen.”: Teilnehmen vraagt an + datief. Zonder voorzetsel gebruik je besuchen met een lijdend voorwerp: Die Stunde konnte ich nicht besuchen.

Probeer het zelf

  1. Vertaal naar het Duits: De les van donderdag kon ik helaas niet bijwonen.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Die Unterrichtsstunde am Donnerstag konnte ich leider nicht besuchen.

    Het lijdend voorwerp “Die Unterrichtsstunde am Donnerstag” staat voorop voor nadruk; “konnte” is tweede. “Leider” drukt spijt uit zonder excuus.

  2. Zet de woorden in de juiste volgorde: Aufgaben / bearbeiteten / Bitte / die / mir / nennen / Sie / Themen / und

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Bitte nennen Sie mir die bearbeiteten Themen und Aufgaben.

    “Nennen” neemt een persoon in de datief en een zaak in de accusatief. “Die bearbeiteten Themen und Aufgaben” zijn de onderwerpen en opdrachten die zijn behandeld.

  3. Schrijf deze zin in het Duits: Hartelijk dank voor de tips om de les in te halen.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Vielen Dank für die Hinweise zum Nacharbeiten.

    “Vielen Dank für die Hinweise” bedankt vooraf. “Zum Nacharbeiten” gebruikt zu + een tot zelfstandig naamwoord gemaakt werkwoord om te zeggen waarvoor de tips dienen.

Gebruik het vandaag

Je was ziek en hebt de Duitse les van maandag gemist. Schrijf je docent met de vraag wat er is behandeld en of er materiaal is dat je kunt krijgen.