Je vormt de vormen van okul, zet uitgangen achter een woord op een medeklinker en onderscheidt de twee taken van okulu.
Het idee
okul eindigt op een medeklinker, dus de uitgangen komen er direct achter: er is geen bufferletter en de l wordt niet zachter. Zo ontstaan okullar, okulum, okula, okulda en okuldan. De laatste klinker u is achterin en gerond, dus -lar, -um, -a, -da en -dan.
| Woord | Uitgang | Vorm |
|---|---|---|
| okul | -lar | okullar |
| okul | -um | okulum |
| okul | -u | okulu |
| okul | -umuz | okulumuz |
| okul | -a | okula |
| okul | -da | okulda |
| okul | -dan | okuldan |
| okul | -u + -n + -dan | okulundan |
Voorbeelden
- Ablam okula gidiyor.Mijn oudere zus gaat naar school.
- Sabah okul sekizde başlıyor.De school begint 's ochtends om acht uur.
- Ali okuldan geliyor.Ali komt van school.
- Okulu seviyorum.Ik vind de school leuk.Hier markeert -u een bepaalde school als lijdend voorwerp, zonder bezitter in de zin. Het volgende voorbeeld heeft dezelfde letters maar betekent zijn of haar school.
- Onun okulu çok eski.Zijn of haar school is heel oud.Hier is -u het bezittelijk zijn of haar. Het woord onun noemt de bezitter, en okulu is het onderwerp, dus geen lijdend voorwerp.
- okullarımızdaop onze scholenokullarHet meervoud -ler / -lar: vorm en plaatsımız-imiz / -ımız / -umuz / -ümüz: ons en onzeda-de / -da / -te / -ta: in, op, bij
- okulundanvan zijn of haar schoolokulu-i / -si: zijn, haarnTussen-n: evinde, evinden, evinedan-den / -dan / -ten / -tan: van, uitNa het bezittelijke -u komt er een bufferletter n vóór het naamvalsachtervoegsel: okul + u + n + dan. De vorm okuludan bestaat niet.
- okulumanaar mijn schoolokulum-im / -ım / -um / -üm / -m: mijna-e / -a / -ye / -ya: naar, aan
Voorlezen gebruikt een synthetische Turkse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.
Er is geen Turkse stem op je apparaat beschikbaar. Je kunt de tekst nog steeds lezen.
Let op
De vorm okulu heeft twee taken: onun okulu is «zijn of haar school», terwijl Okulu seviyorum «Ik vind de school leuk» is, waarbij -u een bepaalde school als lijdend voorwerp markeert. Zonder uitgang gaat Okul seviyorum over school in het algemeen. Voeg ook geen bufferletter toe zoals in arabaya: het is okula, niet okulya.
Probeer het zelf
Voeg «mijn» toe aan okul (school): mijn school.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
okulum
okulum: okul eindigt op een medeklinker, dus «mijn» krijgt de volledige uitgang -um en niet alleen -m; de gerond achterste u geeft -um.
Zet okul (school) met de juiste uitgang: Wij gaan naar school.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
okula
okula: na een medeklinker heeft de datief geen bufferletter y nodig, en de achterklinker u geeft -a.
Vul okul (school) in met de vorm voor zijn of haar school.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
okulu
okulu: onun noemt de bezitter al, dus alleen het bezittelijke -u ontbreekt; het woord is onderwerp, geen lijdend voorwerp.
Vorm van okul (school) «van zijn of haar school».
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
okulundan
okulundan: na het bezittelijke -u komt een bufferletter n en dan -dan, omdat de stam nog steeds op een stemhebbende klank eindigt.
Oefenronde
Beantwoord vragen en zet waar mogelijk Turkse zinnen en woorden weer in elkaar. We bewaren je score.
Voeg «mijn» toe aan okul (school): mijn school.
Zet okul (school) met de juiste uitgang: Wij gaan naar school.
Vul okul (school) in met de vorm voor zijn of haar school.
Vorm van okul (school) «van zijn of haar school».
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Tik de delen in de juiste volgorde aan om dit woord te maken: op onze scholen
Tik de delen in de juiste volgorde aan om dit woord te maken: van zijn of haar school
Bewaar je voortgang
Maak gratis een account aan om je oefenresultaten daarin op te slaan.
Account maken en opslaanIk heb al een accountGebruik het vandaag
Schrijf drie korte zinnen over een school die je kent, met okulda, okuldan en okula. Zeg bij elke zin of hij antwoord geeft op waar, waarvandaan of waarheen.