Utworzysz formy słowa okul, dodasz końcówki do wyrazu zakończonego spółgłoską i odróżnisz dwie role formy okulu.
Zasada
okul kończy się spółgłoską, więc końcówki dołączają się wprost: nie ma głoski łącznikowej, a l się nie zmiękcza. Powstają okullar, okulum, okula, okulda i okuldan. Ostatnia samogłoska u jest tylna i zaokrąglona, stąd -lar, -um, -a, -da i -dan.
| Słowo | Końcówka | Forma |
|---|---|---|
| okul | -lar | okullar |
| okul | -um | okulum |
| okul | -u | okulu |
| okul | -umuz | okulumuz |
| okul | -a | okula |
| okul | -da | okulda |
| okul | -dan | okuldan |
| okul | -u + -n + -dan | okulundan |
Przykłady
- Ablam okula gidiyor.Moja starsza siostra chodzi do szkoły.
- Sabah okul sekizde başlıyor.Szkoła zaczyna się rano o ósmej.
- Ali okuldan geliyor.Ali wraca ze szkoły.
- Okulu seviyorum.Lubię tę szkołę.Tutaj -u oznacza konkretną szkołę jako dopełnienie, bez właściciela w zdaniu. Następny przykład ma te same litery, ale znaczy jego lub jej szkoła.
- Onun okulu çok eski.Jego lub jej szkoła jest bardzo stara.Tutaj -u to dzierżawczość jego lub jej. Słowo onun wskazuje właściciela, a okulu jest podmiotem, więc nie może być dopełnieniem.
- okullarımızdaw naszych szkołachokullarLiczba mnoga -ler / -lar: forma i miejsceımız-imiz / -ımız / -umuz / -ümüz: naszda-de / -da / -te / -ta: w, na, przy
- okulundanz jego lub jej szkołyokulu-i / -si: jego, jej, tegonWstawne n: evinde, evinden, evinedan-den / -dan / -ten / -tan: z, odPo końcówce dzierżawczej -u przed końcówką przypadka pojawia się łącznik n: okul + u + n + dan. Formy okuludan nie ma.
- okulumado mojej szkołyokulum-im / -ım / -um / -üm / -m: mój, moja, mojea-e / -a / -ye / -ya: do, ku
Odczyt korzysta z tureckiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.
Brak tureckiego głosu na urządzeniu. Nadal możesz przeczytać tekst.
Uważaj
Forma okulu ma dwie role: onun okulu to „jego lub jej szkoła”, a Okulu seviyorum to „lubię tę szkołę”, gdzie -u oznacza konkretną szkołę jako dopełnienie. Bez końcówki Okul seviyorum mówi o szkole w ogóle. Nie dodawaj też głoski łącznikowej jak w arabaya: jest okula, nie okulya.
Spróbuj samodzielnie
Dodaj do okul (szkoła) „mój”: moja szkoła.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
okulum
okulum: okul kończy się spółgłoską, więc „mój” wymaga pełnej końcówki -um, nie samego -m; tylne zaokrąglone u daje -um.
Wstaw okul (szkoła) z właściwą końcówką: Idziemy do szkoły.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
okula
okula: po spółgłosce celownik nie potrzebuje łącznikowego y, a tylna samogłoska u daje -a.
Wstaw okul (szkoła) w formie oznaczającej jego lub jej szkołę.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
okulu
okulu: onun już wskazuje właściciela, więc rzeczownik potrzebuje tylko końcówki dzierżawczej -u; jest podmiotem, nie dopełnieniem.
Utwórz z okul (szkoła) formę „z jego lub jej szkoły”.
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
okulundan
okulundan: po końcówce dzierżawczej -u stoi łącznik n, potem -dan, bo temat nadal kończy się głoską dźwięczną.
Runda ćwiczeń
Odpowiedz na pytania, a tam, gdzie to możliwe, ułóż tureckie zdania i słowa. Zapamiętamy twój wynik.
Dodaj do okul (szkoła) „mój”: moja szkoła.
Wstaw okul (szkoła) z właściwą końcówką: Idziemy do szkoły.
Wstaw okul (szkoła) w formie oznaczającej jego lub jej szkołę.
Utwórz z okul (szkoła) formę „z jego lub jej szkoły”.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Stuknij części w odpowiedniej kolejności, aby zbudować to słowo: w naszych szkołach
Stuknij części w odpowiedniej kolejności, aby zbudować to słowo: z jego lub jej szkoły
Zachowaj postępy
Załóż darmowe konto, aby zapisywać na nim wyniki ćwiczeń.
Załóż konto i zapiszMam już kontoUżyj tego dzisiaj
Napisz trzy krótkie zdania o szkole, którą znasz, z użyciem okulda, okuldan i okula. Przy każdym powiedz, czy odpowiada na pytanie gdzie, skąd czy dokąd.

