Pomóż słuchaczowi rozpoznać konkretną osobę lub rzecz, którą masz na myśli.

Zasada

Użyj the, gdy słuchacz lub czytelnik może rozpoznać to, o czym mówisz, np. po wcześniejszym wspomnieniu: I found a key. The key is on the table. Występuje z rzeczownikami policzalnymi w liczbie pojedynczej i mnogiej oraz z niepoliczalnymi: the key, the children, the milk. Kontekst pomaga ustalić, czy rzecz jest rozpoznawalna.

Przykłady

  • I found a key. The key is on the table.Znalazłem / znalazłam klucz. Klucz jest na stole.
  • Please close the door.Proszę zamknąć drzwi.
  • The bus stops near the library.Autobus zatrzymuje się blisko biblioteki.
  • The children are in the garden.Dzieci są w ogrodzie.
  • The milk is in the fridge.Mleko jest w lodówce.
  • Can you pass me the blue pen?Czy możesz podać mi niebieski długopis?

Odczyt korzysta z syntetycznego głosu angielskiego urządzenia. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia wymowy.

Uważaj

Nie zakładaj, że po pierwszym wspomnieniu zawsze trzeba użyć the albo że nie można go użyć przy pierwszym. Wspólna sytuacja może od razu wskazywać rzecz, jak w Please close the door.

Spróbuj samodzielnie

  1. Klucz był już wspomniany: ___ key is on the table. (The / A)

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    The

    The odnosi się do konkretnego, wcześniej wspomnianego klucza.

  2. Słuchacz może rozpoznać drzwi: Please close ___ door. (the / a)

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    the

    the odnosi się do rozpoznawalnych drzwi.

  3. Poproś o konkretny niebieski długopis: Pass me ___ blue pen. (the / a)

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    the

    the wskazuje konkretny niebieski długopis.

Użyj tego dzisiaj

Napisz dwa zdania: wprowadź jeden przedmiot za pomocą a lub an, a potem odwołaj się do niego przez the.