Aidez la personne qui écoute à identifier la personne ou la chose précise dont vous parlez.

Le principe

Utilisez the lorsque la personne qui écoute ou lit peut identifier ce dont vous parlez, par exemple après une mention : I found a key. The key is on the table. Il s’emploie avec des noms dénombrables au singulier ou au pluriel et des noms indénombrables : the key, the children, the milk. Le contexte aide à savoir si le référent est identifiable.

Exemples

  • I found a key. The key is on the table.J’ai trouvé une clé. La clé est sur la table.
  • Please close the door.Ferme la porte, s’il te plaît.
  • The bus stops near the library.Le bus s’arrête près de la bibliothèque.
  • The children are in the garden.Les enfants sont dans le jardin.
  • The milk is in the fridge.Le lait est au réfrigérateur.
  • Can you pass me the blue pen?Peux-tu me passer le stylo bleu ?

La lecture utilise une voix anglaise synthétique de votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas la prononciation.

Point de vigilance

Ne supposez pas qu’il faut toujours the après une première mention ou qu’il est impossible à la première mention. Une situation partagée peut rendre une chose identifiable immédiatement, comme dans Please close the door.

À vous de jouer

  1. Une clé a déjà été mentionnée : ___ key is on the table. (The / A)

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    The

    The renvoie à la clé précise déjà mentionnée.

  2. La personne qui écoute peut identifier la porte : Please close ___ door. (the / a)

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    the

    the renvoie à la porte identifiable.

  3. Demandez le stylo bleu précis : Pass me ___ blue pen. (the / a)

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    the

    the désigne le stylo bleu précis.

À utiliser aujourd’hui

Écrivez deux phrases qui introduisent un objet avec a ou an, puis le reprennent avec the.