Ayuda a quien escucha a identificar la persona o cosa concreta que quieres decir.
La idea
Usa the cuando quien escucha o lee pueda identificar lo que quieres decir, por ejemplo tras una mención: I found a key. The key is on the table. Puede aparecer con sustantivos contables singulares o plurales y con incontables: the key, the children, the milk. El contexto ayuda a determinar si el referente es identificable.
Ejemplos
- I found a key. The key is on the table.Encontré una llave. La llave está sobre la mesa.
- Please close the door.Cierra la puerta, por favor.
- The bus stops near the library.El autobús para cerca de la biblioteca.
- The children are in the garden.Los niños están en el jardín.
- The milk is in the fridge.La leche está en la nevera.
- Can you pass me the blue pen?¿Puedes pasarme el bolígrafo azul?
La lectura usa una voz inglesa sintética del dispositivo. La calidad y disponibilidad varían; no evalúa la pronunciación.
No hay ninguna voz inglesa disponible en el dispositivo. Puedes leer los ejemplos.
Presta atención
No supongas que siempre se usa the después de la primera mención ni que nunca puede usarse al principio. Una situación compartida puede identificar algo inmediatamente, como en Please close the door.
Pruébalo
Una llave ya se ha mencionado: ___ key is on the table. (The / A)
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
The
The se refiere a la llave concreta ya mencionada.
La persona que escucha puede identificar la puerta: Please close ___ door. (the / a)
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
the
the se refiere a la puerta identificable.
Pide el bolígrafo azul concreto: Pass me ___ blue pen. (the / a)
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
the
the indica el bolígrafo azul concreto.
Ronda de práctica
Responde preguntas y reconstruye frases inglesas. Verás tu puntuación.
Una llave ya se ha mencionado: ___ key is on the table. (The / A)
La persona que escucha puede identificar la puerta: Please close ___ door. (the / a)
Pide el bolígrafo azul concreto: Pass me ___ blue pen. (the / a)
Toca las palabras en el orden correcto.
Toca las palabras en el orden correcto.
Toca las palabras en el orden correcto.
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Escribe dos frases que presenten un objeto con a o an y después se refieran a ese mismo objeto con the.

